Презентация по теме техника наблюдения

Техника наблюдения

Наблюдение целенаправленное и планомерное восприятие явлений, результаты которого фиксируются наблюдателем.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Предмет наблюдения различные особенности поведения

Объекты наблюдения Вербальное поведение Содержание речи Продолжительность речи Интенсивность речи и др. Невербальное поведение Экспрессия лица, глаз, тела Выразительные движения и др. Перемещения людей Дистанция между людьми Физические воздействия (касания, толчки, удары и др.)

Этапы наблюдения: определение задач и цели (для чего, с какой целью ведется наблюдение), выбор объекта, предмета и ситуации (что наблюдать), выбор способа наблюдения, наименее влияющего на исследуемый объект и наиболее обеспечивающего сбор необходимой информации (как наблюдать), выбор способов регистрации наблюдаемого (как вести записи), обработка и интерпретация полученной информации (каков результат).

В деятельности педагога могут применяться различные виды наблюдения.

Виды наблюдений  Непосредственное наблюдение-Исследователь- наблюдатель происходящего педагогического явления.

Опосредованное (косвенное) наблюдение Когда к проведению наблюдения привлекаются другие лица (студент, преподаватели, ученики и др.).

Открытое наблюдение  учащиеся и преподаватели знают, что за ними ведется наблюдение.

Непрерывное наблюдение отражает явление в законченном виде, то есть предполагают фиксацию событий от начала до конца какого-либо процесса (урока, тренировки, периода, цикла и т.п.).

Узкоспециальное (тематическое) наблюдение  исследует одно из явлений в его собственных границах.

Функции наблюдения Наблюдение может быть использовано как источник информации для построения гипотез.

служить для проверки данных, полученных другими методами.

Трудности в наблюдении ограниченность времени наблюдения.

Сфера применения  клиническая, социальная, педагогическая психология, психология развития, а с начала XX века - психология труда.

Особенности метода непосредственная связь наблюдателя и наблюдаемого объекта, пристрастность (эмоциональная окрашенность) наблюдения, сложность (порой — невозможность) повторного наблюдения.

Вывод Наблюдение — это очень доступный метод, но он имеет свои недостатки, связанные с тем, что на результаты наблюдения оказывают влияние личностные особенности (установки, интересы, психические состояния) исследователя.