- Презентации
- Презентация к родительскому собранию на тему Роль мультфильмов и детских передач в воспитании детей (1 класс)
Презентация к родительскому собранию на тему Роль мультфильмов и детских передач в воспитании детей (1 класс)
Автор публикации: Перова О.И.
Дата публикации: 21.04.2016
Краткое описание:
1
![Родительское собрание в 1 классе Роль сказок, мультфильмов, детских передач в...]()
Родительское собрание в 1 классе Роль сказок, мультфильмов, детских передач в воспитании детей Классный руководитель Перова Ольга Ивановна
2
![«Осторожно, мультфильм!» Телевизор в жизни ребёнка – это хорошо или плохо? Ск...]()
«Осторожно, мультфильм!» Телевизор в жизни ребёнка – это хорошо или плохо? Сколько и что должны смотреть дети? Нужно ли выключать телевизор, если начались мультфильмы?
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Вопросы для дискуссии: Всё ли в подряд можно смотреть детям? Должны ли взрос...]()
Вопросы для дискуссии: Всё ли в подряд можно смотреть детям? Должны ли взрослые вмешиваться в просмотр мультфильмов? Сколько по времени и какие передачи должны смотреть дети? Назовите возможные варианты
4
![Про мультпродукцию]()
5
![Как Вы ориентируетесь в мире мультипликации? Кто озвучивал роль Волка в фильм...]()
Как Вы ориентируетесь в мире мультипликации? Кто озвучивал роль Волка в фильме «Ну, погоди!» (Анатолий Папанов)
6
![Как звали ослика из мультфильма про Винни – Пуха? (Иа)]()
Как звали ослика из мультфильма про Винни – Пуха? (Иа)
7
![Какой титул носит Мюнхаузен? (Барон)]()
Какой титул носит Мюнхаузен? (Барон)
8
![Как звали друга Винни – Пуха? (Пятачок)]()
Как звали друга Винни – Пуха? (Пятачок)
9
![Из какого города были знаменитые музыканты, о которых мы знаем по мультфильму...]()
Из какого города были знаменитые музыканты, о которых мы знаем по мультфильму? (Бремен)
10
![Сколько поросят в одном мультфильме и как их звали? Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф]()
Сколько поросят в одном мультфильме и как их звали? Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф
11
![Компетентность ребёнка в сфере мультфильмов так же важна, как для взрослых –...]()
Компетентность ребёнка в сфере мультфильмов так же важна, как для взрослых – в вопросах литературы или искусства. Это своеобразный пропуск в детское сообщество.
12
![Совет №1 Не доверяйте незнакомым мультфильмам только потому, что «мультфильмы...]()
Совет №1 Не доверяйте незнакомым мультфильмам только потому, что «мультфильмы - это для детей». Например, «Симпсоны» и «Масяня» рассчитаны на взрослых. Посмотрите мультфильм хотя бы 2 минуты и подумайте, чему может научиться ребёнок во время просмотра. Нужны ли ему такие знания?
13
![Тест для родителей Преобладают ответы А: Вам легко общаться с детьми, поскол...]()
Тест для родителей Преобладают ответы А: Вам легко общаться с детьми, поскольку Вы сами живёте в мире фантазий. Преобладают ответы Б: Детский мир Вам чужд – Вы слишком серьёзны. Преобладают ответы В: Вы реалист, но без труда найдёте общий язык с ребёнком.
14
![Мультфильмы - это не только своеобразный показатель социальной адаптированно...]()
Мультфильмы - это не только своеобразный показатель социальной адаптированности в детском коллективе, но и стереотип поведения.
15
![Совет №2 Помните, ребёнок в 5-7 лет ищет модель для подражания, и то, что про...]()
Совет №2 Помните, ребёнок в 5-7 лет ищет модель для подражания, и то, что происходит на экране телевизора, для него становится сигналом к действию. Мультфильмы о супергероях могут внушить ребёнку желание повторить их подвиги, например, полететь. Это, во-первых, небезопасно, а во-вторых, может привести к неверию в собственные силы.
16
![Немного статистики Две трети наших детей в возрасте от 6 до 12 лет смотрят те...]()
Немного статистики Две трети наших детей в возрасте от 6 до 12 лет смотрят телевизор ежедневно, Время ежедневного просмотра телепередач ребёнком составляет в среднем, более 2-х часов, 50 % детей смотрят телепередачи в подряд, без всякого выбора и исключений, 38 % ребят в возрасте от 6 до 12 лет при определении рейтинга своего времяпровождения на первое место поставили телевизор, исключив при этом занятия спортом, прогулки на воздухе и общение с семьёй.
17
![Совет № 3 Помните, что просмотр мультфильмов – большая нагрузка на нервную си...]()
Совет № 3 Помните, что просмотр мультфильмов – большая нагрузка на нервную систему, поэтому лучше смотреть мультфильмы в первой половине дня, а не вечером. Сильные эмоции, которые вызывают мультфильмы, требуют контроля со стороны родителей.
18
![Итог собрания Никогда не предлагайте телевизор вместо себя. Если ребёнок хоче...]()
Итог собрания Никогда не предлагайте телевизор вместо себя. Если ребёнок хочет поговорить с вами, поиграть, почитать, а вы очень устали или заняты, предложите ему игру, в которую он может поиграть один, отправьте его в гости к соседскому мальчику – только не нажимайте заветную кнопку.
19
![Рефлексия Цвет яблока зависит от того, насколько ценную для себя информацию в...]()
Рефлексия Цвет яблока зависит от того, насколько ценную для себя информацию вы получили. красное яблоко - интересно, поучительно, полезно, жёлтое яблоко – не интересно, но полезно, зелёное яблоко – не интересно, бесполезная информация)
20
![Домашнее задание Обратите внимание, сколько времени проводит ваш ребёнок пере...]()
Домашнее задание Обратите внимание, сколько времени проводит ваш ребёнок перед телевизором? Какие передачи предпочитает смотреть? Задаёт ли ребёнок вопросы после просмотра передачи, хочет ли обсудить с вами передачу? В какой передаче хотел бы сам принять участие?
21
![Спасибо за внимание]()