Презентация к классному часу для учащихся 10-11 класса. Как не стать наркоманом.

Классный час для учащихся 10-11 класса «Как не стать наркоманом». Подготовила: Шемякина Н. Ю.

Зашифрованное слово А Р О Н К И Т К

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Задание а) Существует мнение, что наркотики - это……………… б) Есть мнение, что наркотики отрицательно влияют на ………… в) Существует мнение, что ты не станешь наркоманом, если……… г) Существует мнение, что с наркотиками нужно бороться…….

ЭТО НАРКОТИКИ?

ПЛОДЫ РАСТЕНИЯ

РАСТЕНИЕ

РАСТЕНИЕ

РАСТЕНИЯ

ГРИБЫ

Наркомания (narke – оцепенение, онемение, mania – безумие, страсть, влечение) – болезненное влечение, пристрастие к употреблению наркотиков, приводящее к тяжёлым нарушениям физических и психических функций организма.

НЕМНОГО ИСТОРИИ Наркотики были известны людям ещё с древнейших времён и использовались для усиления эффекта изменения сознания при богослужениях. Существует гипотеза, что ещё в раннем палеолите (40000-10000 лет до нашей эры) состоялось первое знакомство человека с наркотиками. Из документов и исторических справок известно, что шумеры, китайцы, индийцы, древние греки, ацтеки и племена Сибири хорошо знали действие некоторых наркотиков, используя их для своих целей.

Отдельные наскальные рисунки позволяют предполагать, что уже тогда посредством магических обрядов и церемоний, связанных с плодородием и охотой, человек пытался изменить состояние сознания. Знания о лечебных свойствах мака в Персию принесли вавилонцы. Известно также, что опиум использовался в медицинских целях греками и арабами. Гомер, великий древнегреческий поэт, две с половиной тысячи лет назад написал в одной из своих поэм, что Елена, дочь Зевса, подливала солдатам в вино какие-то соки, под действием которых они забывали о страхе и боли. В древнем Китае гашиш использовали как обезболивающее средство при хирургических операциях, и в Индии он также использовался как лекарство.

Древние культуры использовали в религиозных целях галлюциногенные грибы. Известно, что напиток, использовавшийся во времена елисейских мистерий в древней Греции, был изготовлен из грибов, изменяющих состояние сознания и вызывающих необычные видения религиозного характера. Некоторые сибирские племена с целью достижения экстаза и религиозных видений поедали во время ритуальных обрядов грибы. Среди самоедов был распространён обычай пить мочу людей, отравленных одним из видов грибов, чтобы выделенный таким образом яд, не угрожая жизни, мог вызывать «легкие мистические переживания». Викинги также хорошо знали этот гриб, и чтобы повысить боеспособность и разжечь в себе ненависть к неприятелю, они употребляли его перед схваткой.

Первый медицинский препарат, изготовленный из опиума, прописал больному в пятнадцатом веке знаменитый Парацельс. Он называл опиум камнем бессмертия и часто использовал его в своей практике.

Массовое употребление наркотиков в Европе началось в девятнадцатом веке, в период, когда группа интеллектуальных авантюристов начала экспериментировать с собственным сознанием, употребляя наркотики, привезенные из Египта и Индии. В начале двадцатого века американский писатель Ф. Лардоу пропагандирует употребление марихуаны и описывает свои собственные впечатления от её действия. В тот период повышается интерес и к другим средствам, способным изменять состояние психики. Особой популярностью пользуется закись азота (веселящий газ), исходя из его фармакологических свойств и легкости в применении. 1938 год стал очень важным для истории наркомании. В этом году швейцарскому химику Альберту Хоффману удалось синтезировать лизергиновую кислоту, что явилось началом массового употребления наркотиков в размерах, которые до этого не имели прецедента в истории человечества. Новый наркотик был назван ЛСД-25. Мескалин был выделен из мексиканского кактуса. Злоупотребление наркотиками стало одной из важнейших мировых проблем совсем недавно, в двадцатом веке.

ПОСЛЕДСТВИЯ ПРИМЕНЕНИЕЯ НАРКОТИКОВ

ИГРА «СДЕЛАЙ СВОЙ ВЫБОР».

НАПИШИ СВОЙ ВАРИАНТ ОТКАЗА

- Будь осторожна! – сказала как – то большая рыба рыбке маленькой. Вот это- крючок! Не трогай его! Не хватай! - Почему? – спросила маленькая рыбка. - По двум причинам, - ответила большая рыба. Начнём с того, что если ты схватишь его, тебя поймают, обваляют в муке и пожарят на сковородке. А затем съедят с гарниром из салата. - Ой, ой! Спасибо тебе большое, что предупредила! Ты спасла мне жизнь! А вторая причина? А вторая причина в том, - объяснила большая рыба, - что я хочу тебя съесть! Д. РОДАРИ