М.Мағауин Бір атаның балалары 6 сынып

Түрткі сауал Бейне -жазбадан қандай ой түйдіңіздер?

М.Мағауин «Бір атаның балалары» Сабақтың тақырыбы:

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Өмірбаяны Мұхтар Мұқанұлы Мағауин — 1940 жылы 2 ақпанда Семей облысының Шүбартау ауданында туған. 1962 жылы Қазақ мемлекеттік университетінің филология факультетін, 1965 жылы оның аспирантурасын бітірген. Еңбек жолын 1965 жылы бастады. «Қазақ әдебиеті» газетінде бөлім меңгерушісі, 1967–1971 жылдары «Жазушы» баспасында бас редактордың орынбасары, Қазақ КСР Ғылым академиясының М. Әуезов атындағы Әдебиет және өнер институтында аға ғылыми қызметкер болып істеген, Мәскеуде М. Горький атындағы Әдебиет институтында қазак фольклоры мен қазақ әдебиеті тарихы бойынша арнайы лекңиялық курстар жүргізді. 1983–1984 жылдары еркін шығармашылық қызметте, 1984–1986 жылдары «Жазушы» баспасының бас редакторы. 1987 жылы еркін шығармашылык қызметте, 1988 жылдан бері «Жүлдыз» журналының бас редакторы.

Шығармалары Баспасөз бетінде алғаш рет 1959 жылы көрінді. 60-жылдары негізінен әдебиет зерттеушісі ретінде танылды. «Қобыз сарыны» атты ғылыми монографиясы жарық көрген (1968). Бүдан соңғы кезеңде көркем прозаға көбірек ден қойды. «Көкмүнар» (роман, 1972), «Бір атаның балалары», «Кок мүнар» (повестер мен әңгімелер), «Аласапыран» (тарихи роман-дилогия, 1980–1982), «Шақан Шері» (роман), «Мен» (ғүмырбаяндық роман), «Қүмырсқа-қырғын» (әңгімелер) және тағы басқа кітаптары жарық көрген. 2002 жылы он үш томдық шығармалар жинағы басылып шықты. Көптеген шығармалары орыс тіліне аударылған, шетел тілдерінде басылған.

Мұхтар Мұқанұлы Мағауин тарихшы жазушы драматург қазақтың ауыз әдебиетін зерттеушісі ғалым Филология ғылымдарының докторы Мемлекет сыйлығының лауреаты Қазақстанның халық жазушысы

Өзара оқу, ой бөлісу «Бастау» тарауы бойынша 1-топ. 205-207  беттер 2-топ. 207-209-беттер «Зигфрид Ахметұлы» тарауы бойынша 3-топ. 210-215 беттер 4-топ. 215-220-беттер

Талдау 1.Әңгіменің аты, авторы. 2.Тақырыбы: Ұлы отан соғысы жылдарындағы қазақ ауылының өмірі, жетім балалар тағдыры, бауырмалдық,адамгершілік 3.Идеясы: Қазақ халқының бауырмалдық,адамгершілік қасиеттерін дәріптеу 4.Тәрбиелік мәні: Бауырмалдыққа, қайырымдылыққа, адамгершілікке, ынтымаққа тәрбиелейді М.Мағауин 5. Қай кезеңде суреттейді ? Соғыс кезеңіндегі ауыл тұрмысы , панасыз балаларды суреттейді. 6. Әңгіме немен аяқталды ? Зигфридті Ахмет ақсақалдың өзіне бала етіп алуымен аяқталады.

1-топ Зертте. Ауыл  адамдарының тұрмыс –тіршілігі, өмірге  көзқарасы  2 -топ Суретте. Ауылға  келген  алты  бала  3-топ Салыстыр. Ауыл  адамдары  мен  алты  жетім  бала 4-топ Қолдан. Шығарманың  мазмұнына  жоспар  құру «Кубизим» әдісі

БАЛЫҚ ҚАҢҚАСЫ тақырып жауаптар сұрақтар түйін Жинақтау

«Біз – бейбіт елдің ұландарымыз» шығарма жазу. 2. «Сыртқы түр-перде. Ішін айт, пиғылын айт» деген Ахмет сөзінен не ұқтың? Үйге тапсырма:

Бағалау

Кері байланыс «Шахмат тақтасы »