Презентация Дидактическая игра, как одно из средств в развитии устной речи учащихся начальных классов

Дидактическая игра, как одно из средств в развитии устной речи учащихся начальных классов Учитель начальных классов: Огурецкая И.В.

«Путешествие в сказку».

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Дидактическая игра «Логопедическая гармошка» Игра выполнена из цветного картона, на каждом сгибе «гармошки» наклеены картинки на автоматизируемый звук. Картинки можно вырезать из не нужных книг и журналов. Ребёнок переворачивает грани гармошки и называет картинку на автоматизируемый звук. Игра «Коробка с карандашами»

Основные функции дидактических игр  функция формирования устойчивого интереса к учению и снятия напряжения, связанного с процессом адаптации ребенка к школьному режиму, функция формирования психических новообразований, функция формирования собственно учебной деятельности,   функция формирования общеучебных умений, навыков учебной и самостоятельной работы, функция формирования навыков самоконтроля и самооценки,  функция формирования адекватных взаимоотношений и освоения социальных ролей.

Игра « Почтальон» Цель: Закрепить знания учащихся по подбору проверочного слова, расширить словарный запас, развивать фонематический слух, профилактика дисграфии. Ход: Почтальон раздает детям приглашения. Дети определяют, куда их пригласили. Огород, парк, море, школа, столовая, зоопарк гря-ки доро-ки пло-цы кни-ки хле-цы кле-ка кали-ка бере-ки фла-ки обло-ки пиро-ки марты-ка реди-ка ду-ки л о-ки тетра-ка сли-ки тра-ка морко-ка ли-ки остро-ки промока-ка голу-цы реше-ка Задания: 1. Объяснить орфограммы, подбирая проверочные слова. 2. Составить предложения, используя данные слова.

Типы игр: игры по сенсорному воспитанию, словесные игры, игры по ознакомлению с природой, игры по формированию математических представлений и др. Игры соотносящиеся с материалом: игры с дидактическими игрушками, настольно-печатные игры, словесные игры, псевдосюжетные игры.

Структура дидактической игры 1) дидактическая задача, 2) игровая задача, 3) игровые действия, 4) правила игры, 5) результат (подведение итогов).

Игра должна быть понятной, доступной, добровольной. Правила игры должны быть точными, немногочисленными. Подбор учебного материала должен соответствовать программе. Легкие и трудные игры должны чередоваться. Не следует проводить игры, требующие большой предварительной работы. Все дети должны участвовать в игре в одинаковой степени. После игры обязательно должны быть подведены итоги. Методические рекомендации к проведению дидактических игр

Виды игр Игры – путешествия, Игры-поручения, Игры-предложения, Игры загадки, Игры беседы (игры-диалоги).

Игры-путешествия –имеют сходство со сказкой, её развитием, чудесами. Игры-путешествия обостряют внимание, наблюдательность, облегчают преодоление трудностей и достижение успеха. Цель игры-путешествия – усилить впечатление, придать познавательному содержанию чуть-чуть сказочную необычность, обратить внимание детей на то, что находится рядом, но не замечается ими.

Игры- поручения – в основе их лежат действия с предметами, игрушками, словесные поручения. Игровая задача и игровые действия в них основаны на предложении что-то сделать: «Помоги Буратино расставить знаки препинания», «Проверь домашнее задание у Незнайки». Игры- предложения «Что было бы…?» или «Что бы я сделал…», «Кем бы хотел быть и почему?». Дидактическое содержание игры заключается в том , что перед детьми ставится задача и создается ситуация, требующая осмысления последующего действия. Игры-загадки – используются для проверки знаний, находчивости. Основным признаком загадки является замысловатое описание, которое нужно расшифровать (отгадать и доказать). Игры-беседы – учитель часто идет не от себя, а от близкого детям персонажа и тем самым не только сохраняет игровое общение, но и усиливает радость и желание повторить игру. Основным средством игры-беседы является слово, словесный образ, вступительный рассказ о чем-то. Результатом игры является удовольствие, полученное детьми.

Методическая копилка Занимательные задачи в стихах. Игры на развитие внимания. Игры для развития мышления. Игры для развития памяти. Развивающие игры для праздников.