Презентация - Открытое мероприятие как фактор обмена педагогическим опытом

Открытое внеклассное мероприятие как фактор обмена педагогическим опытом Воспитатель Телехова Елена Викторовна 15.02.2016 г.

Цели: Повышение эффективности работы педагога-воспитателя через организацию и проведение открытых мероприятий Задачи: Познакомить с понятием «профессионализм», Влияние обмена опытом работы на рост профессионализма педагога, Основная форма обмена опытом педагогической работы (открытое мероприятие)

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Профессионализм- это достижение высоких образцов осуществления нескольких сторон педагогического труда (деятельности, общения, личности педагога) Ключевые составляющие формирования профессиональной компетентности: 1. Анализ собственной педдеятельности 2. Повышение квалификации и образовательного уровня 3. Участие в конкурсах, фестивалях, сетевых сообществах 4. Обмен опытом и презентация собственных достижений 5. Самообразование и создание портфолио – основные условия развития профессиональной компетентности педагога

Обмен опытом работы - комплекс мероприятий достаточных по объему и содержанию, обеспечивающих преемственность инновационного и передового педагогического опыта, его внедрение в массовую практику. Распространение опыта может проводиться в различных формах: устная, практическая, печатная, наглядная. Самые эффективные формы методической работы связаны с практическими умениями педагога, а это - либо открытые уроки или внеурочные мероприятия, либо их взаимопосещения.

На них преподаватель демонстрирует коллегам апробированные им различные формы, виды, приемы работ, дающие высокие конечные результаты в процессе обучения и воспитания учащихся. Иногда преподаватель приглашает коллег и на начало эксперимента, когда у него есть лишь гипотеза, которую необходимо проверить, но он сам не предполагает, не видит результата, поэтому экспертное заключение присутствующих на уроке или внеурочном мероприятии очень важно.

Открытый урок или внеклассное мероприятие, взаимопосещения уроков или других учебно-воспитательных мероприятий — это не только открытые двери для всех, желающих посетить их, но и демонстрация, показ нового, возможно, маленького, но педагогического открытия. Безусловно, это также замечательные формы обмена интересным педагогическим опытом. Взаимопосещение уроков и других мероприятий стимулирует педагогов на использование современных эффективных форм и методов в практике своей работы.

Воспитание и образование является процессом систематического и целенаправленного воздействия на духовное, нравственное и физическое развитие личности с целью подготовки ее к производственной, общественной и культурной деятельностью. Воспитательная работа в общежитии осуществляется на основе комплексного подхода и является органичной составной частью единого учебно-воспитательного процесса учебного заведения.

Организация досуга проживающих в общежитии студентов занимает особое значение по своей значимости, многообразию и объему. Умело организованный досуг,  заполненность свободного времени интересной, творческой, содержательной  деятельностью   способствует повышению успеваемости студентов, организованности, дисциплине, соблюдению правил внутреннего распорядка общежития, норм поведения в обществе, улучшению межличностных отношений в коллективе.

Повышение уровня общения молодёжи и культуры её досуга - это две стороны единого педагогического процесса в студенческом общежитии. В студенческом общежитии всегда найдётся реальная возможность и реальные условия для того, чтобы молодёжь использовала своё свободное время для роста и совершенствования в избранном деле, для общего всестороннего развития, для любимых занятий. Методика подготовки и проведения каждого мероприятия имеет свою специфику, обусловленную конкретной целью, содержанием и методами данной работы. Однако существуют и общие закономерности, учёт которых способствует успешной реализации поставленной задачи.

Алгоритм подготовки и проведения мероприятия Содержательный блок. Определение темы, целей и задач, выбор формы Распределение заданий по подготовке к мероприятию: -  разработка сценария,  создание мультимедийной презентации по данной тематике,  музыкальное оформление,  оформление пригласительных билетов,   компьютерная обработка материалов (доклады, документы, пакеты данных и т.д.), Организационный блок: - Составление сметы на необходимые затраты (по мере необходимости), - Распределение ответственных за:  своевременное оповещение участников мероприятия,   проверку и подготовку аппаратуры, организацию дежурств по общежитию во время проведения , организация концовки праздника. Последействие. -  Анализ проведенного мероприятия (что получилось, что нет, почему?), -Объявление благодарностей студентам, принимавших участие в подготовке и проведении мероприятия.

Ценность мероприятий, проводимых в общежитии, состоит в том, что они, как правило, носят неформальный характер, отвечают различным интересам студентов. Эти мероприятия позволяют ребятам выполнять различные роли (лидера, исполнителя, активного зрителя), учат договариваться друг с другом, работать в парах и малых группах. Все мероприятия несут свою смысловую нагрузку, преследуют свои воспитательные цели и решают максимум воспитательных задач: предоставление студентам возможности реализовать себя посредством какой-либо деятельности, расширение кругозора, развитие духа соревнования, воспитание эстетического вкуса, развитие чувства юмора, познавательной и социальной активности. Они способствуют раскрытию индивидуальных способностей, творческого потенциала студентов во внеурочное время, умений и навыков, которые не всегда можно рассмотреть на уроке.

Тема: «СПИД-проблема 21 века». Разработка мероприятия составлена таким образом, чтобы, во-первых, узнать уровень информированности студентов о заболевании ВИЧ/СПИДом, познакомить с терминологией, статистикой, а также, чтобы повысить уровень знаний о заболевании и способах передачи ВИЧ/СПИДа. План по подготовке и проведению мероприятия 1. Анкетирование студентов об их осведомленности о ВИЧ/СПИДе (по желанию). 2. Подготовка материалов и оформление информационных стендов по проблеме ВИЧ/СПИД 3. Подготовка материалов, выпуск и распространение листовок: «Твоя жизнь в твоих руках», «Что такое ВИЧ/СПИД», «Молодежь против СПИДа и наркотиков» и др. 4. Показ видеоролика «Что такое ВИЧ/СПИД» 5. Викторина «Что ты знаешь о СПИДе» 6. Акция «Вместе МЫ сила»