- Презентации
- Презентация: Программа деятельности классного руководителя
Презентация: Программа деятельности классного руководителя
Автор публикации: Колган Е.Н.
Дата публикации: 05.11.2016
Краткое описание:
1
![ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВА классный руководитель Елена Николаевна...]()
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВА классный руководитель Елена Николаевна Колган МБОУ СОШ №18 г.Новосибирска
2
![«В КРУГУ СВОИХ ДРУЗЕЙ» Друзья мои! Прекрасен наш союз! Он как душа неразделим...]()
«В КРУГУ СВОИХ ДРУЗЕЙ» Друзья мои! Прекрасен наш союз! Он как душа неразделим и вечен - Неколебим,свободен и беспечен, Срастался он под сенью дружных муз. А.С.Пушкин
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Воспитание как профессиональное явление. Воспитание как...]()
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Воспитание как профессиональное явление. Воспитание как один из важнейших компонентов образования.
4
![ПРАВОВАЯ БАЗА ПРОГРАММЫ Конституция РФ; Закон «Об образовании»; Конвенция о п...]()
ПРАВОВАЯ БАЗА ПРОГРАММЫ Конституция РФ, Закон «Об образовании», Конвенция о правах ребенка, Образовательная инициатива «Наша новая школа», Устав МБОУ СОШ №18, Локальные акты школы.
5
![ЦЕЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Формирование социализирующей личности, способно...]()
ЦЕЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Формирование социализирующей личности, способной строить жизнь, достойную ЧЕЛОВЕКА.
6
![ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ: Создание благоприятного социально-психологич...]()
ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ: Создание благоприятного социально-психологического климата в классе. Вовлечение в разнообразную групповую и индивидуальную деятельность. Организация духовно-нравственной деятельности школьников. Осуществление педагогической поддержки школьника. Формирование у школьника отношения к собственному «Я» как представителю человечества.
7
![ОСНОВНЫЕ ЦЕННОСТИ: к ЧЕЛОВЕКУ как носителю разума, нравственности и творчеств...]()
ОСНОВНЫЕ ЦЕННОСТИ: к ЧЕЛОВЕКУ как носителю разума, нравственности и творчества, к ОБЩЕСТВУ как социуму, к ПРИРОДЕ как общему дому человечества, к ЦЕННОСТНЫМ ОСНОВАНИЯМ, к ОСНОВНЫМ ВИДАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА (познание, общение, труд, игра).
8
![КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ основными участниками учебно-воспитательного процесса яв...]()
КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ основными участниками учебно-воспитательного процесса являются : дети, школа, педагогический коллектив, семья, микросоциум,
9
![Направления воспитательной работы изучение учащихся; организация и сплочение...]()
Направления воспитательной работы изучение учащихся, организация и сплочение классного коллектива, координация деятельности учителей ведущих уроки в классе, работа по повышению качества образования в классе, организация и проведение внеклассной работы, укрепление дисциплины и культуры поведения, организация работы с родителями,
10
![Сроки реализации Воспитательная программа «В кругу своих друзей» рассчитана н...]()
Сроки реализации Воспитательная программа «В кругу своих друзей» рассчитана на 2 учебных года, -2016-2017 учебный год( 6 класс), -2017-2018 учебный год (7 класс).
11
![Формы, приёмы и методы работы: - индивидуальные(беседы, консультации, обмен м...]()
Формы, приёмы и методы работы: - индивидуальные(беседы, консультации, обмен мнениями, оказание индивидуальной помощи), групповые( советы дел, творческие группы), коллективные ( творческие дела, конкурсы, спектакли, слёты, соревнования), - классные часы.
12
![Разделы программы Ты да я, да мы с тобой. Дом, в котором я живу. Тропинка к с...]()
Разделы программы Ты да я, да мы с тобой. Дом, в котором я живу. Тропинка к своему я. Времён связующая нить. Что такое хорошо и что такое плохо.
13
![Результативность программы Мониторинг воспитательной работы: -тестирование; -...]()
Результативность программы Мониторинг воспитательной работы: -тестирование, -диагностирование, - анкетирование, -психологические тренинги, -социометрические исследования,
14
![Результат реализации программы Учащиеся умеют: жить в гармонии с окружающим...]()
Результат реализации программы Учащиеся умеют: жить в гармонии с окружающим миром, общаться со взрослыми, сверстниками, малышами, владеть своими чувствами, преодолевать трудности, гуманно относиться ко всему живому, стремиться к знаниям, применять правила культурного поведения.
15
![АЗБУКА НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ «Ты живёшь среди людей. Не забывай, что каждый т...]()
АЗБУКА НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ «Ты живёшь среди людей. Не забывай, что каждый твой поступок, каждое твоё желание отражается на окружающих тебя людях. Знай, что существует граница между тем, что тебе хочется, и тем, что можно. Проверяй свои поступки вопросом к самому себе: не делаешь ли ты зла, неудобства людям? Делай всё так, чтобы людям, окружающим тебя, было хорошо.» В.А.Сухомлинский