Презентация по МХК на тему Выдающиеся скульпторы Древней Эллады 10 класс

Что вы видите перед собой?

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

А сейчас?

Выдающиеся скульпторы Древней Эллады Урок МХК 10 класс Автор учитель истории и обществознания МОУ «СОШ № 20 с УИОП» г.Ухта РК СТРАХОВА Нина Павлиновна

Что такое скульптура?

Скульптура- -искусство ваяния и пластики, пронизанное восхищением красотой и мудрым устройством человека.

Пигмалион и Галатея Афродита покровительствовала всем, чья любовь была сильна и постоянна. Примером исключительного благоволения Киприды к одному из любящих является история, произошедшая с царем Кипра, юным Пигмалионом, искусным в ваянии. Однажды Пигмалиону удалось вырезать из драгоценной слоновой кости статую молодой женщины удивительной красоты. Чем чаще любовался Пигмалион своим творением, тем больше находил в нем достоинств. Ему стало казаться, что ни одна из смертных женщин не превосходит его статую красотой и благородством. Ревнуя к каждому, кто мог бы ее увидеть, Пигмалион никого не пускал в мастерскую. В одиночестве - днем в лучах Гелиоса, ночью при свете лампад - восхищался юный царь статуей, шептал ей нежные слова, одаривал цветами и драгоценностями, как это делают влюбленные. Он назвал ее Галатеей, одел ее в пурпур и посадил рядом с собой на трон. Во время праздника Афродиты, отмечавшегося всеми островитянами, Пигмалион в загородном святилище богини принес ей жертвы с мольбой: - О, если бы у меня была жена, похожая на мое творение. Много жарких молитв услышала богиня в свой день, но снизошла к одному Пигмалиону, ибо знала, что нет на всем Кипре человека, любившего так горячо и искренне, как Пигмалион. И трижды вспыхнул в алтаре жертвенный огонь в знак того, что Афродита услышала Пигмалиона и вняла его мольбе. Не чуя под собой ног, помчался царь во дворец. И вот он в мастерской, рядом со своей рукотворной возлюбленной.

Пигмалион и Галатея

Пигмалион и Галатея - Ну что же ты еще спишь! - обратился он к ней с ласковым упреком.- Открой глаза, и ты увидишь, что уже взошла солнечная колесница Гелиоса, и он сообщит тебе добрую весть. Лучи легли на лицо из слоновой кости, и Пигмалиону показалось, что оно немного порозовело. Схватив свою подругу за кисть руки, он почувствовал, что кость уступает давлению пальцев, увидел, что кожа на лице становится белее и на щеках проступает румянец. Грудь расширилась, наполнившись воздухом. И Пигмалион услышал спокойное и ровное дыхание спящей. Вот приподнялись веки, и глаза блеснули той ослепительной голубизной, какой блещет море, омывающее остров Афродиты. Весть о том, что силой любви оживлена кость и родился не слон, которому она принадлежала, а прекрасная дева, за короткое время облетела весь остров. Огромные толпы стекались на площадь перед дворцом, счастливый Пигмалион уже не боялся завистливых взглядов и пересудов. Он вывел новорожденную, и, увидев ее красоту, люди упали на колени и громогласно вознесли хвалу владычице Афродите, дарующей любовь всему, что живет, и могущей оживлять камень и кость во имя любви и для любви. Тут же на глазах у всех Пигмалион провозгласил девушку царицей Кипра и покрыл ее благоуханные волосы царской короной. В пурпурном одеянии с сияющим от обретенного счастья лицом она была прекрасна, как сама Афродита.

«Человек- мера всех вещей». Протагор Человеческое тело для древнего грека: -совершенство, -вертикальность ( главное отличие от животного), -пропорциональность.

«Человек- мера всех вещей». Протагор Даже колонна в греческом храме-это пропорции человека.

Кариатиды и атланты

Афинский акрополь-Эрехтейон

Храм Эрехтейон г.Афины

Заполняем таблицу: Период Скульпторы и их произведения Примечания

Архаика (VII-VI в.в. до н.э.) Куросы – Коры –

Архаика

Архаическая улыбка

Классика (V-IV в.в. до н.э.) Мирон (500-440 г.г. до н.э.)- открыл тайну пластической концепции движения, -классическая красота идеальных героев, -приём контпроста. ДИСКОБОЛ

Мирон Афина и Марсий

Поликлет (480 – к. V в. до н.э.) -творец чисто формальных пластических ценностей: -приём конпроста, то есть вертикальное перекрёстное равновесие. Дорифор (копьеносец)

Поликлет Диадумен Раненая амазонка

Фидий (к. V в. -431 г. до н.э. ) Воплощение высших идей в скульптуре: -грандиозность богов: -совершенство человеческого тела и духа. Зевс Олимпийский

Фидий Афина Парфенос

Поздняя классика (рубеж V века)

Скопас (IV век до н.э.) -интерес к внутреннему миру человека, -первые портреты: переживания- грусть и любовь. Марс

Пракситель (390-330 гг. до н.э.) Изящное изображение человека, впервые изображение НЮ, то есть обнажённая фигура, Сложный внутренний мир человека. Гермес

ПРАКСИТЕЛЬ

ВЕНЕРА ТАВРИЧЕСКАЯ

Лисипп (вт.пол. IV в. До н.э.) Придворный скульптор Александра Македонского. Портрет Александра Македонского

Лисипп Аристотель Диана

Эллинизм ( IV-I вв. до н.э.)

«Эллину должен уподобиться каждый из варваров»-А.Македонский Ника Самофракийская

Пергамский алтарь Зевса

Пергамский алтарь Зевса

Агесандр,Полидор,Афинодор Грандиозность . Интерес к драматическим сюжетам. Патетика . Эмоциональные переживания. Кредо «Живи незаметно».

Агесандр Венера Милосская

Леохар (330-320 гг. до н.э.) Аполлон Бельведерский

Апполоний Бельведерский торс

В Греции больше статуй , чем людей.

Проверь себя: 1.Вид Скульптуры.

Проверь себя 2.Как называются колонны в виде девушек?

Проверь себя 3.Автор и название произведения.

Проверь себя 4.Автор и название произведения.

Проверь себя 5.Название произведения

6.Вид скульптуры

7.Автор и название

8.Какой миф воплощён в скульптуре

9. Название храма

10.Какое чудо света воплощено в скульптуре

Оцени свои знания 1.Бюст. 2.Кариатиды. 3.Фидий «Афина» 4.Поликлет «Дорифор». 5.Ника Самофракийская 6.Барельеф 7.Агесандр,Полидор,Афинодор «Лаокоон» 8.Медуза Горгона 9.Храм Эрехтейон 10.Колосс Родосский

Скульптура Греции

Поставь оценку 10-9- «5» 8-7- «4» 6-5- «3» 4-3 -«2» 2-1- «1»

Скульптура Греции – музей им.А.С.Пушкина г.Москва

Домашнее задание 1.История Афинского Акрополя. 2.*Типы греческих храмов. 3.*Биография Перикла.

Ресурсы https://www.google.ru/search?q=поликлет+диадумен&newwindow=1&biw=1366&bih=589&espv=2&tbm=isch&imgil=kMDj1CKzALhQHM%253A%253B_4GFpInJgsRwKM%253Bhttps%2525 https://www.youtube.com/watch?v=clmfQt2356A http://www.greece4all.ru/mify-drevnej-grecii/mify-drevnej-grecii-neskolko-istorij.html