Презентация по ИЗО по теме: Образы и мотивы в орнаментах народной вышивки 5 кл.

Повторение знаний прошлых уроков Автор презентации: Шубина Ольга Андреевна, учитель ИЗО и черчения, МБОУ «СОШ №46»

в о д а с и м в о л ы м а к о ш ь п и ц а т е н д о в а к о н ь в а л е к 16 с о л н ц е л о б о в а я п р и ч е л и н ы к р о с н о п р я л к а д е к о р 1.Что обозначал в народном декоративно-прикладном искусстве знак в виде волнистой линии? 2. Как по- другому можно назвать древние знаки в народном декоративно-прикладном искусстве? Кроссворд ф р о н т о н н а в е р ш и е о х л у п е н ь п о л о т е н ц е р у б е л ь 3. Мать хорошего урожая. 4. Этот образ в народном декоративно-прикладном искусстве символизировал свет, тепло. 5. Огромная круглая чаша с носиком для разлива напитков. 6. Образ какого животного связывался с движением солнца? 8. Что символизируют круги в народном декоративно-прикладном искусстве? 9. Резная доска, закрывающая место стыка сруба и кровли, украшенная фантастическими существами, растительными элементами, знаками солнца, земли, воды. 10. Резные доски по бокам двускатной крыши. 11. Деревянный ткацкий стан. 12. Неизменная спутница крестьянских женщин, приспособление для ручного прядения, приводимое в движение ножной педалью. 7. Деревянный брусок с ребристой поверхностью и рукояткой , которым женщины выколачивали при стирке белье на реке. 13. Совокупность украшений фасада избы. 14. Завершение (обычно треугольное) фасада здания, ограниченное двумя скатами крыши по бокам и карнизом у основания. 15. Название верхней части наличников окон. 16. Название горделивого конька, венчающего крышу дома. 17. Резная доска, украшающая спереди фронтон избы. 18. Деревянный предмет, с помощью которого крестьянки разглаживали льняные увлажненные холсты. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Ларец с полотенцем

Автор презентации: Шубина Ольга Андреевна, учитель ИЗО и черчения, МБОУ «СОШ №46»

Помочь учащимся в освоении языка орнамента на материале русской народной вышивки. 2. Формировать умение выстраивать  орнаментальную композицию, используя традиционные образы и мотивы. 3. Проявлять уважительное отношение к народному искусству. 4. Выявлять характерные особенности вышивки на полотенце, создавать узоры  по собственному замыслу,  используя орнаментальную символику (ромбы, треугольники, кресты, квадраты, круги). Цель и задачи урока:

Эпиграф к уроку: «К народным традициям должно быть величайшее внимание, их надо изучать и воспринимать всей душой, их надо осваивать» А.Б.Салтыков.

За вышиванием

Полотенце

Элементы вышивки МАКОШЬ

Элементы вышивки ЛАДЬЯ

Творческая мастерская Приготовить: 1.Лист белой бумаги. 2.Три полоски цветной бумаги ( по выбору). 3.Ножницы. 4.Клей - карандаш. И хорошее творческое настроение!

Украшение полотенце «кружевами» Для изготовления необходимо: 1 этап Лист бумаги сложить вдоль пополам. 2 этап Каждый отворот согнуть к сгибу.

3 этап Вырезать ажурный узор для украшения края полотенца. 4 этап Начиная от сгиба приступить к оформлению фигурного края полотенца.

5 этап Для получения большего ажура сделать вырезы со стороны другого сгиба. 6 этап Расправить заготовку.

Для выполнения имитации вышивки крестом нам необходимо взять полоски цветной бумаги 1 этап Согнуть полоски пополам 2 этап Получившийся результат ещё раз сложить пополам

Оформить наружные края полоски ажурным рисунком, имитируя вышивку крестом

Располагаем на полотенце полоски Расправить вырезанные полоски

Аккуратно склеиваем заготовки

Готовое полотенце

Варианты выполненных полотенец детей

К о н е ц !