Презентация по кружку: Юный художник

Кружок «Юный художник» Рук: Хунан-Кара Зинаида Салчаковна, учитель математики и черчении МБОУ СОШ №1 с. Мугур-Аксы

Участники СТУДИИ «юного художника»

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Студия «Юный художник» Рассчитана на 68 часов Является целостным курсом, который включает в себя все основные виды искусства: живопись, графику, скульптуру, архитектуру и дизайн, народное и декоративно-прикладное искусства, зрелищные и экранные искусства. Цель проекта: Развитие творческой способности учащихся изобразительного искусства на основе изучения основных требований ФГОС.

Задачи проекта: Изучить работы кружка «Юный художник» Освоить элементы: Изобразительное искусство и художественный труд. Планируемые результаты обучения Личностные результаты освоения кружка В ценностно-ориентационной сфере: Освоение художественной культуры как формы материального выражения духовных ценностей, выраженных в пространственных формах, ∙Формирование активного отношения к традициям культуры как смысловой, эстетической и личностно значимой ценности, ∙Проявлять интерес к культуре и истории своего народа, родной страны, ∙Воспитание уважения к искусству и культуре своей Родины, выраженной в ее национальных образах предметно- материальной и пространственной среды и понимания красоты человека, ∙Осознание своей национальной принадлежности.

В студии «Юный художник» Занимаются 14 учащихся 5-х классов. Накануне праздника «Шагаа»подвели итоги полугодовых работ по изученным темам. Лучшие работы оцениваются и победители получили призы и награды. В работах использованы: живопись, компьютерная графика, народные и традиционные образы декоративно-прикладных работ. Ребята не только занимаются в кружке, но и участвуют на оформлении общественных работ. В дальнейшем планируем опубликовать лучшие работы на журналы и газеты.

Список уч-ся с лучшими работами Апан-оол Хулер, 5 «б» класс, работа: «Сундук тувинский» Кара - Сал Яна , 5 «б» класс, работа: «Елочные игрушки» Хертек Алдынай, 5 «б» класс, работа: «Елочная игрушка-Снеговик» Хертек Цецегмаа, 5 «б» класс, работа: «Предметы народного быта и труда » Донгак Байлана, 5 «б» класс, работа: «Народный праздничный костюм » Сандык Солаан, 5 «б» класс, работа: «Костюм для борьбы «Хуреш» Олчамай Аян, 5 «б» класс, работа: «Миры и земля» Донгак Сайын- Белек, 5 «б» класс, работа: «Национальная борьба «Хуреш»» Хертек Хуреш , 5 «б» класс,работа: «Праздник «Шагаа»» Донгак Алдын- Буян , 5 «б» класс, работа: «Алебастровая ваза» Хертек Идегел 5 «б» класс, работа: «игрушка- медведь» Ооржак Начын 5 «б» класс, работа: «декорация вазы» Буянды Буян- Бадыргы, 5 «б» класс, работа: «декорация вазы» Шожут Шораана 5 «б» класс, работа: «Предметы народного быта и труда»

ЛУЧШИЕ РАБОТЫ СТУДИИ «ЮНОГО ХУДОЖНИКА» донгак сайын- белек. Шагаада могелер

донгак байлана-Тувинское платье, сандак солаан- костюм для борьбы «Хуреш»

Шожут шораана, олчамай аян. Предметы народного быта и труда пр

сандак солаан. (Компьютерная графика). лошадь- друг человека

Олчамай аян. Компьютерная графика. Миры и земля

Олчамай аян. (Компьютерная графика). Платки настроения

Личностные результаты: Воспитание этнической культуры, Участвовать в художественной жизни класса, школы. Проявлять себя в роли знатоков искусства, народных мастеров, Воспитание художественного вкуса как способности эстетически воспринимать, чувствовать и оценивать явления окружающего мира искусства, Оценивать собственную художественную деятельность

Спасибо за внимание Сурки Монгун- Тайги