Рассказ о картинеПриезд гувернантки в купеческий дом.

О чем рассказывает картина. Белокалитвинский казачий кадетский корпус Презентация учителя изо ,технологи.и черчения Честных Ю.Ю.

Учимся читать по складам. В1866 году Василий Григорьевич Перов написал картину «Приезд гувернантки в купеческий дом». Перед нами комната в зажиточном купеческом доме. .В центре картины и центре внимания-молодая девушка.Она только что окончила учение и, после долгой дороги,вступает в чужой дом,где будет учить и воспитывать купеческую дочку.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Что самое главное? На своей картине Перов изобразил девять челове- ческих фигур .Девушка- главный герой картины. Вот и поставил ее худож- ник в центре, на самом переднем плане. Вся семья высыпала ей на всречу.

Что ни лицо , то характер. «Что ни тип, что ни лицо, что ни характер ,то особен- ность выражения всякого чувства»,- не раз говорил художник своим ученикам.

Что ни лицо , то характер. Девушка только что вошла в комнату. Посмотрите , сколько смущения на ее ми- ловидном лице .Она почти отвернулась от нас, но как выразите- тельна вся ее фугура, как живо передано ка- ждое ее движение.

Читаем картину. Локти плотно прижаты к корпусу ,пальцы сжимают маленькую сумачку .Девуш- ка взволнована.Она пытает- ся достать из сумочки лис- ток бумаги.Это рекоменда- тельное письмо,его нужно сейчас же отдать купцу,а ру- ки дрожат от волнения, не слушаются.

От письма зависит очень многое.Наверное , мать девушки выпрасила его какого-нибудь знатного покравителя.И сейчас в этом письме вся судьба девушки,вся ее надежда на кусок хлеба, на скудный тяжелый заработок. А как написано платье девушки!Как легко ложатся его свободные складки,как облегает оно стройную молодую фугуру, и как трогатель- но выглядит это скромное платье рядом, с неряшливо надетым халатом купца!

Детали важны. Купец широко расставил но- ги , обутые в русские сапоги: он стоит уверенно,как хозя- ин,воле которого в этом до- ме никто не смеет перечить. Теперь переведем взгляд выше- на руки хозяина.Это не рабочие руки,сытого ,

невоспитанного человека.Пальцы растопыре- ны ими бы только деньги считать! Купец то- лько что встал с постели.Он едва потрудился запахнуть полы своего халата,да и то сделал это кое-как: одна пола выше, другая ниже. Но главное на картине- конечно, лица.На ли- це у купца мы читаем плохо скрытое недоволь- ство.Видно, что он предпочел бы нанять для дочки «настоящую мадаму».

Портреты. Купец смотрит на гувернантку и уже сомневается:а сможет ли эта хрупкая девушка обучить его доч- ку всем «деликатным наукам»- щебетать по- французски и брен- чать на расстроенном фортепьяно. Лицо сына полно иронии: этот фра- нтик с завитыми кудрями и мод- ным галстуком считает себя умнее всех и, конечно умнее этой бедно одетой девушки.

Портрет девочки. Из дверей справа выгляды- вает еще одна героиня- дочка купца,которую будет обучать гувернантка.На ее лидце одновременно и лю- бопытство, и испуг : не будет ли новая учительница слиш- ком строгая?

О чем рассказывает картонка. Слева,у раскрытой двери, стоит на полу чемодан ,а на нем картонка.Они поставле- ны на дороге,их только что внесли.Старенький чемодан и картонка –это все, что при- везла с собой гувернантка. Своим скромным видом они еще раз говорят о бедности девушки .Вещи покрыты пылью,- значит, девушка совершила неблизкий путь.

Картонка. Еще интереснее картонка для шляпы.Внима- тельно присмотревшись, можно увидеть на ней наклейку модной фирмы.Это говорит нам о том,что гувернантка приехала в провин- циальный купеческий дом из столицы,что семья ее когда-то знала и лучшие времена. Возможно,что отец и мать девушки бывали и за границей,отдыхали на модных курортах и привезли с собой эту картонку.А теперь, после смерти своего кормильца, семья впала в бедность так маленькая деталь раскрывает перед нами еще одну страницу из биографии молодой гувернантки.