Презентация ко внеурочной деятельности Мой музей или к урок ИЗО виды живописи

Презентация с заданиями к занятию по внеурочной деятельности «Мой музей» Конспект подойдет для использования на уроках ИЗО в 3-4 классах Составитель : Бурдина Нина Михайловна ГБОУ ООШ № 465 Колпинского района (пос.Петро-Славянка)

Мой музей занятие для 3 класса Повторение и обобщение материала по теме «Живопись»

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Цели: обобщить и систематизировать знания о живописи Познакомить учеников с возможными видами живописи, их характеристикой , научиться давать характеристику картинам Задачи : Познакомиться с видами живописи Познакомиться с инструментами художника Научиться отличать виды живописи ,а так же средства выражения живописи, жанры и стили живописи Научится выполнять задания

Задание № 1 Перед тобой 6 карточек. Раздели их на группы. Сколько групп у тебя получилось? Какие это группы ? Назови их. По какому признаку ты делил карточки? Расскажи ,почему поделил карточки именно так? Если затрудняешься с ответом , воспользуйся подсказкой в рабочей тетради на странице 7

Задание № 2 «Найди чужого» Перед тобой группы картин. Найди лишнюю. Обоснуй свой выбор.

Задание № 3 «Опиши картину» Опиши картину : 1.Назови её жанр 2.Средства выражения ,которыми пользовался художник 3.Способ выражения , которым пользовался художник Если испытываешь затруднения ,то воспользуйся подсказками в рабочей тетради 1.Стр 11 2.Стр 19 3.Стр.20

Задание № 4 «Кто больше?» Мы вспомнили всё ,что нужно знать о картинах юному художнику. Пора нам самим начать писать картины , но для этого нам нужны инструменты. Вспомни и назови как можно больше инструментов , которые ты можешь встретить в мастерской художника. Если затрудняешься с ответом , воспользуйся подсказкой в Рабочей тетради на стр .14

Задание № 5 «Юный химик» Чтобы начать писать свою картину тебе нужны краски. Если затрудняешься с ответом, воспользуйся подсказкой в рабочей тетради на стр .17 Выбери краску , которой собираешься писать картину. Акварель , гуашь или темперу На доске есть все нужные тебе ингредиенты . Смешай их правильно!

Задание № 6 «Художник!» Перед тобой конверт . В нем ты увидишь карточку , на которой изображен предмет , его тебе предстоит нарисовать. Так же на карточке написано каким способом его нужно изобразить И какие средства выражения использовать для его изображения. Удачи тебе , юный художник!

Используемые материалы Рабочая тетрадь «Мой музей» https://files1.adme.ru/files/news/part_77/771410/9002360-R3L8T8D-650-aivaz.jpg http://usenkomaxim.ru/wp-content/uploads/2012/12/Willem-Haenraets.-Vozdushnaya-zhivopis.-Goodbye.jpg http://stilleben-art.ru/gal5/43-8.jpg http://fotois21.narod.ru/gallery/imgs/natur/01.jpg http://www.art-vernissage.ru/media/cache/21/dd/21dd4ff064a3ee1befcbb580ee70d22d.jpg