Межпредметная связь на уроках искусства через исторические ценности к духовному развитию учащихся

Межпредметная связь на уроках искусства через исторические ценности к духовному развитию учащихся Керимова Н.И. учитель изобразительного искусства, МХК ГБОУ ЛНР «Ровеньковская общеобразовательная школа №8» http://linda6035.ucoz.ru/

Чем дальше в будущее входим, Тем больше прошлым дорожим, И в старом красоту находим, Хоть новому принадлежим. Вадим Шафнер http://linda6035.ucoz.ru/

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье - сегодня является одним из основополагающих принципов государственной политики в области образования в Луганской Народной Республике http://linda6035.ucoz.ru/

Самая высокая задача любой системы воспитания, не теряющая значимости на протяжении всей истории человечества – это воспитание патриотов. http://linda6035.ucoz.ru/

Эстетическое краеведение, является одним из эффективных средств и составной частью общей системы учебно-воспитательной работы школы, играет большую роль в повышении качества обучения и воспитания учащихся. http://linda6035.ucoz.ru/

Школьный урок изобразительного искусства, построенный в соответствии с требованиями современного уровня науки и задачами дальнейшего укрепления связи обучения и воспитания с жизнью, должен быть пронизан элементами краеведения. http://linda6035.ucoz.ru/

Включение элементов краеведения на уроках - лучшая пища для детского ума и воображения, средство развития памяти, интереса, внимания и воли. На этих уроках создаются благоприятные условия для развития логического мышления детей. http://linda6035.ucoz.ru/

Уроки изобразительного искусства – одна из форм познания ребёнком окружающего мира природы. Дети рисуют то, что видят вокруг себя и то, что чувствуют. http://linda6035.ucoz.ru/

Критерии отбора краеведческого материала При отборе краеведческого материала к уроку  следует учитывать следующее: Краеведческий материал должен быть: а) органически связан с программным материалом,  б) доступными для учащихся по содержанию и объему,  в) образными и эмоциональными, стимулировать познавательный интерес к изучению предмета, г) способствовать усвоению ключевых знаний и умений, д) отражать уникальность региона, его неповторимый характер. http://linda6035.ucoz.ru/

Роль педагога Через использование краеведческого материала на уроках педагог решает, на мой взгляд, самую важную задачу в современном образовании – воспитание гражданственности, патриотизма, любви к Родине. http://linda6035.ucoz.ru/

Предметное содержание Региональное содержание Искусство первобытного человека Древние населения. Половецкие идолы. Развитие русского регионального искусства АрхитектураРовенецкойслободы Народная праздничная одежда Праздничная одежда населенияРовенецкойслободы Древние образы в современном декоративном искусстве Декоративное искусствоЛуганщины Пейзаж – большой мир. Организация изображаемого пространства. Пейзаж родного края Правила воздушной перспективы Мой шахтерский край Портрет в живописи Портрет шахтера Тематическая картина. Исторический жанр Мой прадед воевал и победил Монументальная скульптура и образ истории народа Эскиз монумента, посвященного Великой Отечественной войне Великие портретисты Художники - мои земляки http://linda6035.ucoz.ru/

Соловьев Леонид Николаевич (1932) Архитектор, спроектировавший Дворец культуры имени Горького, храм в квартале имени Гагарина, административное здание «Ровенькиантрацит» и целый ряд других объектов. Художник, чьи картины воспевают красоту и простор донецкого края. Полный кавалер знака «Шахтерская слава». http://linda6035.ucoz.ru/

http://linda6035.ucoz.ru/

http://linda6035.ucoz.ru/

http://linda6035.ucoz.ru/

http://linda6035.ucoz.ru/

http://linda6035.ucoz.ru/

http://linda6035.ucoz.ru/

http://linda6035.ucoz.ru/

http://linda6035.ucoz.ru/

http://linda6035.ucoz.ru/

Храм Успения Божией Матери — самый древний деревянный храм ЛНР http://linda6035.ucoz.ru/

Здание церкви стоит на невысоком каменном фундаменте крестообразной формы. Вход — в западном фасаде. Над входом в здание возвышается небольшая башня с колокольней. По два нефа на боковых фасадах в начале и в конце сооружения расширяют её внутренний объём. В середине зала восточный торцевой фасад заканчивается пятиграннойапсидой, в которой совершается служба. Кровля церкви — двухскатная, крытая железом. Нагольно-Луковкину слободу (ныне Нагольно-Тарасовка) в 1775 году основал военный (бригадир) Амвросий Гаврилович Луковкин. Одним из первых построенных в слободе зданий стала часовня в честь праздника Успения Пресвятой Богородицы, куда приезжал исполнять требы священник без места из станицы Усть-Белокалитвенской Емельян Иванов. Сын бригадира Луковкина — Гавриил Амвросиевич, также военный (генерал-майор), заложил в слободе Нагольной Свято-Успенский однопрестольный деревянный храм, освящённый 9 сентября 1788 года http://linda6035.ucoz.ru/

http://linda6035.ucoz.ru/

http://linda6035.ucoz.ru/

Пирогов Сергей Федорович(1904 - 1985) http://linda6035.ucoz.ru/

http://linda6035.ucoz.ru/

http://linda6035.ucoz.ru/

http://linda6035.ucoz.ru/

http://linda6035.ucoz.ru/

http://linda6035.ucoz.ru/

http://linda6035.ucoz.ru/

http://linda6035.ucoz.ru/

http://linda6035.ucoz.ru/

http://linda6035.ucoz.ru/

http://linda6035.ucoz.ru/

http://linda6035.ucoz.ru/

http://linda6035.ucoz.ru/