- Презентации
- Знакомство учащихся с современной архитектурой на уроках изобразительного искусства в школе на примере использования приёмов макетирования
Знакомство учащихся с современной архитектурой на уроках изобразительного искусства в школе на примере использования приёмов макетирования
Автор публикации: Алексеев А.В.
Дата публикации: 11.06.2016
Краткое описание:
1
ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ: Знакомство учащихся с современной архитектурой на уроках изобразительного искусства в школе, на примере использования приёмов макетирования. Выполнил: Алексеев Андрей Васильевич Костанай 2011
2
Цель: Более глубоко изучить приёмы макетирования Показать красоту окружающего мира, рассмотреть макетирование как жанр и разобраться в тонкостях и закономерностях искусства Анализ выполненного макета
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Задачи исследования: Выявить основные закономерности макетирования Обосновать и разработать методику преподавания макетирования на уроках ИЗО в школе Разработка эскизов в различных техниках, с различными вариантами выполнения макета Выполнение макета по теме «макетирование». Разработка учебных таблиц Разработка методики организации уроков Разработка плана – конспекта урока по теме «макетирование»
4
По цели изготовления макеты можно разделить на: концептуальные макеты выставочные и рекламные макеты презентационные макеты
5
Концептуальный макет Концептуальный макет – от лат. Conception – понимание, единый замысел, ведущая мысль – это макет идея
6
Выставочные и рекламные макеты Присутствует подробная детализация, так как эти макеты в основном используются на выставках и в офисах продаж
7
Презентационные макеты Презентационные макеты – от лат. Praesentatio – представление – это макеты, которые кроме основной задачи демонстрации объекта, несут еще весомую имиджевую составляющую
8
По видам объектов макеты можно разделить как макеты зданий и сооружений макеты коттеджных поселков планировочные макеты макеты микрорайонов макеты технопарков и логистических центров промышленные макеты
9
Макеты зданий и сооружений Сюда можно отнести: · макеты жилых домов и жилых комплексов · макеты гостиниц · макеты спортивных сооружений · макеты коттеджей и таунхаусов · макеты торговых центров · макеты бизнес – центров
10
Макеты коттеджных поселков В эту группу относятся: · макеты коттеджных поселков в крупных и средних масштабах · макеты поселков таунхаусов.
11
Планировочные макеты Сюда можно отнести: · макеты коттеджных поселков в мелких масштабах 1:750, 1:1000 и т.д. · градостроительные макеты
12
13
Промышленные макеты · Макеты заводов и фабрик · Макеты портов и аэропортов · Железнодорожные макеты с подвижным составом · Макеты газо – нефтеперерабатывающих комплексов · Макеты технологических процессов
14
15
1. На листе пенопласта чертим по размеру стены макета
16
2. Вырезаем получившиеся стены
17
3. При помощи клея соединяем стены между собой
18
4. После сборки макета переходим к покраске
19
20
21
Тема урока: Я – архитектор
22
Задачи урока: Воспитывать интерес к архитектурной деятельности и архитектуре как к виду искусства Дать представление о единстве эстетического и функционального в объемно – пространственной организации среды жизнедеятельности людей Развивать наблюдательность, мышление учеников, умение работать в группе Обучить технологии макетирования
23
Цели урока: Образовательные: Знакомство с различными видами макетов Развивающие: Совершенствование умения выполнять макеты жилых и общественных зданий, углубление знаний об архитектуре и её стилях, воспитание чувства дружбы, коллективизма, умение работать в группах Воспитательные: Воспитать в детях чувство прекрасного
24
Задание: коллективная работа: создание сложной, пространственной, макетной композиции с использованием различных фактур и материалов
25
Материалы: бумага, картон, ножницы, клей, материалы имитирующие фактуру
26
План. Организационный момент: сообщение темы урока и постановка задач. Ознакомительная беседа. Наглядно-ллюстративная беседа. Знакомство с новым материалом. Практическая работа. Обобщение темы. Подведение итогов.