- Презентации
- Знакомство учащихся с современной архитектурой на уроках изобразительного искусства в школе на примере использования приёмов макетирования
Знакомство учащихся с современной архитектурой на уроках изобразительного искусства в школе на примере использования приёмов макетирования
Автор публикации: Алексеев А.В.
Дата публикации: 11.06.2016
Краткое описание:
1
![ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ: Знакомство учащихся с современной архитектурой на уроках...]()
ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ: Знакомство учащихся с современной архитектурой на уроках изобразительного искусства в школе, на примере использования приёмов макетирования. Выполнил: Алексеев Андрей Васильевич Костанай 2011
2
![Цель: Более глубоко изучить приёмы макетирования Показать красоту окружающего...]()
Цель: Более глубоко изучить приёмы макетирования Показать красоту окружающего мира, рассмотреть макетирование как жанр и разобраться в тонкостях и закономерностях искусства Анализ выполненного макета
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Задачи исследования: Выявить основные закономерности макетирования Обосновать...]()
Задачи исследования: Выявить основные закономерности макетирования Обосновать и разработать методику преподавания макетирования на уроках ИЗО в школе Разработка эскизов в различных техниках, с различными вариантами выполнения макета Выполнение макета по теме «макетирование». Разработка учебных таблиц Разработка методики организации уроков Разработка плана – конспекта урока по теме «макетирование»
4
![По цели изготовления макеты можно разделить на: концептуальные макеты выставо...]()
По цели изготовления макеты можно разделить на: концептуальные макеты выставочные и рекламные макеты презентационные макеты
5
![Концептуальный макет Концептуальный макет – от лат. Conception – понимание, е...]()
Концептуальный макет Концептуальный макет – от лат. Conception – понимание, единый замысел, ведущая мысль – это макет идея
6
![Выставочные и рекламные макеты Присутствует подробная детализация, так как эт...]()
Выставочные и рекламные макеты Присутствует подробная детализация, так как эти макеты в основном используются на выставках и в офисах продаж
7
![Презентационные макеты Презентационные макеты – от лат. Praesentatio – предст...]()
Презентационные макеты Презентационные макеты – от лат. Praesentatio – представление – это макеты, которые кроме основной задачи демонстрации объекта, несут еще весомую имиджевую составляющую
8
![По видам объектов макеты можно разделить как макеты зданий и сооружений макет...]()
По видам объектов макеты можно разделить как макеты зданий и сооружений макеты коттеджных поселков планировочные макеты макеты микрорайонов макеты технопарков и логистических центров промышленные макеты
9
![Макеты зданий и сооружений Сюда можно отнести: · макеты жилых домов и жилых к...]()
Макеты зданий и сооружений Сюда можно отнести: · макеты жилых домов и жилых комплексов · макеты гостиниц · макеты спортивных сооружений · макеты коттеджей и таунхаусов · макеты торговых центров · макеты бизнес – центров
10
![Макеты коттеджных поселков В эту группу относятся: · макеты коттеджных поселк...]()
Макеты коттеджных поселков В эту группу относятся: · макеты коттеджных поселков в крупных и средних масштабах · макеты поселков таунхаусов.
11
![Планировочные макеты Сюда можно отнести: · макеты коттеджных поселков в мелки...]()
Планировочные макеты Сюда можно отнести: · макеты коттеджных поселков в мелких масштабах 1:750, 1:1000 и т.д. · градостроительные макеты
12
![Макеты микрорайонов]()
13
![Промышленные макеты · Макеты заводов и фабрик · Макеты портов и аэропортов ·...]()
Промышленные макеты · Макеты заводов и фабрик · Макеты портов и аэропортов · Железнодорожные макеты с подвижным составом · Макеты газо – нефтеперерабатывающих комплексов · Макеты технологических процессов
14
![Этапы работы над макетом]()
15
![1. На листе пенопласта чертим по размеру стены макета]()
1. На листе пенопласта чертим по размеру стены макета
16
![2. Вырезаем получившиеся стены]()
2. Вырезаем получившиеся стены
17
![3. При помощи клея соединяем стены между собой]()
3. При помощи клея соединяем стены между собой
18
![4. После сборки макета переходим к покраске]()
4. После сборки макета переходим к покраске
19
![]()
20
![Разработка урока по теме]()
21
![Тема урока: Я – архитектор]()
Тема урока: Я – архитектор
22
![Задачи урока: Воспитывать интерес к архитектурной деятельности и архитектуре...]()
Задачи урока: Воспитывать интерес к архитектурной деятельности и архитектуре как к виду искусства Дать представление о единстве эстетического и функционального в объемно – пространственной организации среды жизнедеятельности людей Развивать наблюдательность, мышление учеников, умение работать в группе Обучить технологии макетирования
23
![Цели урока: Образовательные: Знакомство с различными видами макетов Развивающ...]()
Цели урока: Образовательные: Знакомство с различными видами макетов Развивающие: Совершенствование умения выполнять макеты жилых и общественных зданий, углубление знаний об архитектуре и её стилях, воспитание чувства дружбы, коллективизма, умение работать в группах Воспитательные: Воспитать в детях чувство прекрасного
24
![Задание: коллективная работа: создание сложной, пространственной, макетной ко...]()
Задание: коллективная работа: создание сложной, пространственной, макетной композиции с использованием различных фактур и материалов
25
![Материалы: бумага, картон, ножницы, клей, материалы имитирующие фактуру]()
Материалы: бумага, картон, ножницы, клей, материалы имитирующие фактуру
26
![План. Организационный момент: сообщение темы урока и постановка задач. Ознако...]()
План. Организационный момент: сообщение темы урока и постановка задач. Ознакомительная беседа. Наглядно-ллюстративная беседа. Знакомство с новым материалом. Практическая работа. Обобщение темы. Подведение итогов.