«Развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста, посредством использования нетрадиционных техник рисования»

Проект « Развитие художественно – творческих способностей детей дошкольного возраста, посредством использования нетрадиционных техник рисования» Воспитатель Новикова Е.В. 2012-2016 гг.

В одном мгновении видеть вечность, Огромный мир – в зерне песка, В единой горстке – бесконечность И небо – в чашечке цветка» Уильям Блейк

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Цель : Повысить уровень развития художественно - творческих способностей детей, используя в работе нетрадиционные техники рисования.

Противоречия: - между желанием экспериментировать и нарисовать , как в природе между оценками результатов деятельности родителями, педагогом, ребёнком между желанием поиграть с изобразительными средствами и справиться с заданием

Задачи: *вызывать интерес к различным изобразительным материалам и желание действовать с ними, * познакомить детей с различными техниками нетрадиционного рисования *развивать у детей наблюдательность, умение видеть характерные эстетические признаки окружающих объектов, * воспитывать у детей аккуратность при выполнении работы.

Ожидаемые результаты - повышение качества умений по изобразительной деятельности, - улучшение развивающе - познавательной компетентности, - расширение знаний и применение усвоенных техник в изобразительной деятельности, - развитие самореализации ребёнка в художественном творчестве, - развитие воображения, творческого мышления, стремления искать новые средства реализации своего замысла.

Этапы проекта: 1 этап – подготовительный Знакомство с теоретическими знаниями о нетрадиционной техники рисования. Изучение литературы, отбор технологий, подбор диагностического материала. Подбор наглядно – дидактического материала, художественной литературы, организация развивающей среды в группе.

2 этап –основной Апробация различных технологий, методик организации работы с дошкольниками, составление перспективного плана работы с детьми и их родителями, подбор консультаций.

3 этап – заключительный Подведение итогов. Оформление результатов работы по теме самообразования.

Использование нетрадиционных техник в изобразительной деятельности Волшебные ладошки Рисование пальчиками Пуантилизм Коллаж Рисование ластиком Граттаж монотипия Набрызг Рисование жесткой кистью трафарет

Первые шаги в рисовании

Родились у нас котята……

День Победы!

Натюрморт Рисование: ладошкой + обрывная аппликация + лепка + рисование валиком, кистью и пальчиком.

Монотипия

Декоративное рисование Г Ж Е Л Ь

Рисование ластиком

Рисование трубочками для коктейля

Рисование мыльными пузырями

Рисую пальчиком Весёлые петушки Набрызг Закрашиваю фон валиком

Граттаж

Женский день 8 Марта! Маме на День рождение! С новым годом! Ха-Ха-Ха

Работа с родителями: *Информирование родителей в индивидуальных беседах о результатах детского творчества, *Участие родителей в выполнении домашних совместных творческих работ «Семейный вернисаж», *Помощь родителей в пополнении технического материала, * Посещение открытых групповых занятий мастер – классов по изобразительной деятельности.

Мастер- класс «Рыбки в аквариуме» (Коллаж)

Открытое занятие «Домик в деревне»

Родительское собрание «СЕМЬЯ – это………….»

Ледяные постройки

Вывод Занятия по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционных техник представляют широкие возможности для изучения особенностей детей, для развития у них не только художественных способностей, но и внимания, наблюдательности, настойчивости и воли. Формирование этих качеств является существенным условием для подготовки ребенка к школе.

В результате выполнения проекта будет достигнуто: формирование у детей дошкольного возраста знаний о нетрадиционных способах рисования, владение дошкольниками различными техническими приемами работы  с разнообразным изобразительным материалом, умение воспитанников самостоятельно  применять нетрадиционные техники рисования, повышение компетентности родителей воспитанников в вопросе рисования с использованием нетрадиционной техники, активное участие родителей в совместных творческих проектах, представление проекта «Развитие художественно – творческих способностей детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционных техник рисования » на городском, областном, Всероссийском уровнях. Ожидаемые результаты

Я сегодня нарисую Солнце, Мир и Тишину, Чтобы больше наши папы Не ходили на войну. Чтобы люди жили дружно Не ругались, не дрались Посмотри на мой рисунок Стань добрей и улыбнись!