7
  • Презентации
  • Олимпиада по искусству. Школьный этап. Задания для учащихся 9 – 11 классов. 2016 год

Олимпиада по искусству. Школьный этап. Задания для учащихся 9 – 11 классов. 2016 год

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО ИСКУССТВУ (МХК) ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП 9 – 11 КЛАССЫ Октябр...
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО ИСКУССТВУ (МХК) ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП 9 – 11 КЛАССЫ Октябрь 2016 года
2
Рекомендации по оформлению работы: 1. Все ответы оформляются на листе формата...
Рекомендации по оформлению работы: 1. Все ответы оформляются на листе формата А4. 2. Принимаются работы как в рукописном, так и в печатном виде. Вверху листа: Фамилия, имя, отчество автора. № школы, класс, год рождения. Задания выполняются в том порядке, как они расположены. Каждое задание записывается с новой строки. Ставится № задания, например: 1.1. …………………………………………………….. 1.2. ..…………………………………………………. Если участник Олимпиады не знает ответа на какой-либо вопрос, около номера этого вопроса ставится прочерк. Задания, отмеченные звездочками*, не являются обязательными, но дают участнику дополнительные баллы. Приветствуются любые дополнения к ответам. Лист с ответами и презентацию, посвященную знаменательной дате, нужно сдать в кабинет № 120 или переслать по адресу: nevskiybrig@mail.ru до 15 октября 2016 года. Для подготовки творческого задания смотрите на сайте «Рекомендации для участников Олимпиады по искусству (МХК) 2016/2017 учебного года»: https://infourok.ru/rekomendacii-dlya-uchastnikov-olimpiadi-po-iskusstvu-mhk-uchebnogo-goda-1249579.html
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
ЗАДАНИЕ №1
ЗАДАНИЕ №1
4
В 2014 году этот музей отметил 250 лет со дня основания. 1.1. Назовите музей....
В 2014 году этот музей отметил 250 лет со дня основания. 1.1. Назовите музей. 1.2. Назовите архитектора и время постройки одного из зданий музея, которое вы видите на фото.
5
6
1.3. Напишите авторов, названия и время создания произведений, находящихся в...
1.3. Напишите авторов, названия и время создания произведений, находящихся в этом музее: 1 2 3 4 5 6
7
1.4. Напишите авторов, названия и время создания произведений, находящихся не...
1.4. Напишите авторов, названия и время создания произведений, находящихся не в этом музее. Где они находятся?
8
1.5.* Знаете ли Вы, какие здания входят сегодня в этот музейный комплекс? Наз...
1.5.* Знаете ли Вы, какие здания входят сегодня в этот музейный комплекс? Назовите их в той последовательности, как они были построены. Какие ещё здания были переданы этому комплексу для размещения музейных коллекций в последнее время?
9
ЗАДАНИЕ №2
ЗАДАНИЕ №2
10
2.1. Если узнали архитектурное сооружение, напишите его название и время его...
2.1. Если узнали архитектурное сооружение, напишите его название и время его создания. 2.2. Напишите не менее 15 определений и словосочетаний, которые понадобятся для описания данного архитектурного сооружения. Распределите их по группам: А) определяют особенности конструкции и материала, Б) принадлежность архитектуры к времени, месту, событию, В) особенности декоративных, символических элементов архитектуры.
11
12
13
ЗАДАНИЕ №3
ЗАДАНИЕ №3
14
3.1. Напишите имя композитора, изображенного на портрете художника Н.Д.Кузнец...
3.1. Напишите имя композитора, изображенного на портрете художника Н.Д.Кузнецова (1906).
15
3.2. Приведите примеры музыкальных произведений, созданных этим композитором,...
3.2. Приведите примеры музыкальных произведений, созданных этим композитором, которые соответствуют приведенным в таблице жанрам и формам: Жанр, форма, стиль Названиепроизведения Опера Марш Симфония Балет Торжественнаяувертюра Другое*
16
ЗАДАНИЕ №4
ЗАДАНИЕ №4
17
ЗАДАНИЕ №4 На следующем слайде изображены герои известного литературного прои...
ЗАДАНИЕ №4 На следующем слайде изображены герои известного литературного произведения. 4.1. Напишите название литературного произведения и его автора. 4.2. Напишите виды искусства, в которых воплощены герои литературного произведения (см. следующий слайд). 4.3. Напишите автора и название каждого из пяти произведений, представленных на слайде.
18
1 3 4 5 2
1 3 4 5 2
19
ЗАДАНИЕ №5
ЗАДАНИЕ №5
20
В 2016 году мы отмечаем 160-летие со дня рождения великого русского художника...
В 2016 году мы отмечаем 160-летие со дня рождения великого русского художника Михаила Александровича Врубеля (1856 – 1910). 5.1. Назовите не менее 3-х произведений изобразительного искусства, созданных этим художником. 5.2. Опишите одно из этих произведений (по Вашему выбору): напишите, какой сюжет (или персонаж) представлен, как автор строит композицию, какие художественные выразительные средства использует для раскрытия замысла, для характеристики героев, где хранится это художественное полотно. Обоснуйте свой выбор. Какое впечатление на Вас производит это произведение?
21
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
22
Постарайтесь максимально полно и емко представить найденную информацию. В каж...
Постарайтесь максимально полно и емко представить найденную информацию. В каждом слайде разместите изображения и составленный Вами текст (не более 5 предложений). Можете вставить аудиофайлы. Не забывайте делать ссылки на используемые ресурсы и сайты. Для подготовки творческого задания смотрите информацию на сайте «Рекомендации для участников Олимпиады по искусству (МХК) 2016/2017 учебного года»: https://infourok.ru/rekomendacii-dlya-uchastnikov-olimpiadi-po-iskusstvu-mhk-uchebnogo-goda-1249579.html Создайте презентацию, посвященную одной из знаменательных дат 2016/2017 гг.
23
Желаем удачи!!!
Желаем удачи!!!
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию