Презенация по МХК к уроку на тему Скульптура Древней Греции от архаики до поздней классики(10класс)

1

Скульптура Древней Греции от архаики до поздней классики. 10 класс. Учебное пособие: «Мировая художественная культура». Автор Л.Г.Емохонова Подготовила: учитель мировой художественной культуры МБОУ Кулешовской СОШ № 16 Ишина Анна Олеговна

2

Тема урока: Скульптура Древней Греции от архаики до поздней классики. Так оживал холодный камень… Все было осязаемо и близко- Дух мыслил плоть и чувствовал объем, Мял глину перст и разум мерил землю… Мир отвечал размерам человека, И человек был мерой всех вещей. М.Волошин

0

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

3

Как часто я тоскующей душою Безумно рвусь в твой чудный древний мир, Святая Греция. М.Михалков Много в природе дивных сил, Но сильнее человека нет. Софокл

4

Отличительная черта Античной культуры: Гуманизм (от лат.) gumanus – человеколюбие: жизнеутверждающая сила, сознание ценности и величия человеческой личности, вера в ее безграничные возможности.

5

Ансамбль Акрополя Акрополь - возвышенная и укрепленная часть древнегреческого города, т. н. верхний город, крепость (убежище на случай войны).

6

7

Ордерная система Ордер – принцип архитектурной композиции с определенными элементами и пропорциями.

8

Миф о Пигмалионе и Галатее

9

Тема урока: Скульптура Древней Греции от архаики до поздней классики. Так оживал холодный камень… Все было осязаемо и близко- Дух мыслил плоть и чувствовал объем, Мял глину перст и разум мерил землю… Мир отвечал размерам человека, И человек был мерой всех вещей. М.Волошин

10

Как «оживал» холодный камень? Ника Самофракийская автор неизвестен, ок.190 «Дискобол» Мирон Vв. До н.э. Кора 675, с Афинского Акрополя. Раненая амазонка Поликлет, 440 до н.э.

11

12

13

Курос (юноша) Кора (девушка) Душевная ясность, легкая улыбка И не движение, и не покой Одежда, цвет, выражение лица Архаика VIв. до н.э. Ранняя классиканач.Vв. до н.э. Высокая классика сер.Vв. до н.э. Поздняя классикаIvв. до н.э. Название, скульптор - Психологический портрет Передачадвижения Художественно-выразительные средства

14

15

Курос (юноша) Кора (девушка) Ст. «Дорифор» (Копьеносец) Поликлет Душевная ясность, легкая улыбка Внутренняя бесстрастность И не движение, и не покой Скрытое движение в состоянии покоя Одежда, цвет, выражение лица Хиазм, пластика мышц, материал Архаика VIв. до н.э. Ранняя классиканач.Vв. до н.э. Высокая классика сер.Vв. до н.э. Поздняя классикаIvв. до н.э. Название, скульптор - Психологический портрет Передачадвижения Художественно-выразительные средства

16

17

Курос (юноша) Кора (девушка) Ст. «Дорифор» (Копьеносец) Поликлет Торс богини с западного фронтона Парфенона Фидий Ст. «Менада» Скопас Душевная ясность, легкая улыбка Внутренняя бесстрастность Внутренняя сила Шквал эмоций, страсть, внутренний накал И не движение, и не покой Скрытое движение в состоянии покоя Движение вперед, стремительный порыв Динамизм, ритм танца Одежда, цвет, выражение лица Хиазм, пластика мышц, материал Одежда, композиция Композиция, одежда, контраст светотени Архаика VIв. до н.э. Ранняя классиканач.Vв. до н.э. Высокая классика сер.Vв. до н.э. Поздняя классикаIvв. до н.э. Название, скульптор - Психологический портрет Передачадвижения Художественно-выразительные средства

18

19

Курос (юноша) Кора (девушка) Ст. «Дорифор» (Копьеносец) Поликлет Торс богини с западного фронтона Парфенона Фидий Ст. «Менада» Скопас Душевная ясность, легкая улыбка Внутренняя бесстрастность Внутренняя сила Шквал эмоций, страсть, внутренний накал И не движение, и не покой Скрытое движение в состоянии покоя Движение вперед, стремительный порыв Динамизм, ритм танца Одежда, цвет, выражение лица Хиазм, пластика мышц, материал Одежда, композиция Композиция, одежда, контраст светотени Архаика VIв. до н.э. Ранняя классиканач.Vв. до н.э. Высокая классика сер.Vв. до н.э. Поздняя классикаIvв. до н.э. Название, скульптор - Психологический портрет Передачадвижения Художественно-выразительные средства

20

Подведем итоги: Работы скульпторов были схожи тем, что все они изображали гармонию красивого тела и заключенной в ней человеческой души. Это было основным направлением того времени. «Греческий художник не изображал ничего, кроме красоты». Лессинг

21

Как «оживал» холодный камень? Ника Самофракийская автор неизвестен, ок.190 «Дискобол» Мирон Vв. До н.э. Кора 675, с Афинского Акрополя. Раненая амазонка Поликлет, 440 до н.э.