- Презентации
- Презентация по изобразительному искусству Основы композиции в конструктивных искусствах (7 класс)
Презентация по изобразительному искусству Основы композиции в конструктивных искусствах (7 класс)
Автор публикации: Попова Е.В.
Дата публикации: 21.09.2016
Краткое описание:
1
Основы композиции в конструктивных искусствах Изобразительное искусство 7класс 2 урок Составлено Поповой Е.В. НРМОБУ «Салымская СОШ №2» Нефтеюганский район 2016 г
2
Гармония, контраст и выразительность плоскостной композиции… Или «Внесем порядок в хаос!»
0
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Перед нами лист бумаги. Пустое белое пространство, где ничего нет, где ничего не происходит – изобразительное бездействие Для того чтобы начался «диалог», «разговор» должна появиться сила, спорящая с безмолвием белого поля
4
Этой силой может стать любое изображение – пятно или росчерк, прямоугольник или точка на белом фоне. С их появлением и возникает диалог, даже конфликт, противостояние. Он рождается контрастом между белым и чёрным. Если изображения расположены случайно, мы невольно стремимся преодолеть эту случайность и хаотичность. Почему?
5
Мы стремимся к гармонии! Достижение гармоничного расположения элементов по отношению друг к другу и их уравновешенность в целом и составляет суть КОМПОЗИЦИИ. Композиция (от лат. составление, сочинение) – соединение различных частей в единое целое в соответствии с какой-либо идеей. Учебник стр. 15, рис. 1,2,3 Работа с учебником
6
Внесем порядок в хаос! Древние рассматривали мир как хаос. Центровая композиция И главной задачей художника видели внесение в него порядка. Даже если на белом поле один прямоугольник, то человек, стремясь к равновесию, интуитивно располагает его в центре листа.
7
Какие изображения выполнены по принципу центровой композиции? ???
8
Симметрия
9
Достижение гармонии по принципу симметриии
10
Симметрия есть, а конфликт исчез! Симметрия – это гармония, базирующаяся на математическом чувстве человека В симметрии нет первостепенного и второстепенного, все элементы равнозначны
11
Найдите изображения, имеющие в основе симметрию
12
Упражнения Стр.20, упр.1
13
Асимметрия и динамическое равновесие
14
Асимметрия Достичь гармонии можно и исходя из композиционных принципов асимметрии. Баланс форм достигается введением дополнительного элемента Пример: Стр. 17 Работа с учебником
15
Упражнение Стр.20, упр. 2
16
Движение и статика. Ритм Выполнил Попов Михаил, учащийся 7а класса НРМОБУ Салымская СОШ №2 2014-15 уч.год
17
Движение Даже простейшие сочетания прямоугольников дают основу для понимания изобразительной выразительности и движения композиции. Посмотрим на рис.1 и рис.2, и увидим, что первый рисунок выглядит статично и менее интересно, а второй выразительнее и динамичнее. Здесь прямоугольник благодаря своему расположению дает ощущение движения. Динамичная композиция Статичная композиция
18
Вводя в композицию дополнительные элементы, мы можем подчеркнуть это движение и усилить его, или наоборот остановить. Противостояние движению, его остановка Усиление движения
19
Композиция Не менее, чем форма композиционных элементов, важен характер их расположения. Гармония достигается не только балансом черно- белых масс. Например на рисунке справа белого явно больше, но чередование сгущенности пятен и их разреженности создает ощущение зрительной гармонии. За счет чего? Дело в том, что композиция состоит не только из изобразительных элементов, но и из пространства между ними. Ритм и зрительное равновесие в композиции
20
Ритм Разреженность пространства, «воздух» между элементами не мертвая пустота, а особая форма изобразительного действия. Это можно сравнить с музыкой, где пауза – ее естественная составляющая. Музыка - это не беспрерывное звучание, а звук и тишина. Так и изобразительная композиция состоит из изображений и свободных пространств. Чередование изобразительных элементов и свободных пространств, их частота. Сгущенность и разреженность – это РИТМ. Сгущенность и разреженность элементов рождают ритм композиции.
21
Упражнение С. 20, упр. 3
22
Источники Текст: А.С.Питерских, Г.Е.Гуров. Изобразительное искусство 7-8 кл. Учебник для общеобразовательных учреждений Фото: Солнышко, поговорка, бабочка, снежинка – Яндекс-картинки Остальные - фото автора