- Презентации
- Презентация по ИЗО для 2 класса на тему Реальность и фантазия
Презентация по ИЗО для 2 класса на тему Реальность и фантазия
Автор публикации: Бранченко Т.Ю.
Дата публикации: 23.10.2016
Краткое описание:
1
![Изображение и реальность (домашнее животное) Урок ИЗО во 2 классе Учитель Бра...]()
Изображение и реальность (домашнее животное) Урок ИЗО во 2 классе Учитель Бранченко Татьяна Юрьевна
2
![Цель: Формировать навыки рисования фигуры животных по памяти и представлению....]()
Цель: Формировать навыки рисования фигуры животных по памяти и представлению. Задачи: 1) Знакомить учащихся с историей появления кошек, с особенностями их поведения, повадками, с многообразием пород, образом жизни. 2) Учить детей передавать внешний облик кошки с помощью нетрадиционной техники, соблюдать пропорции и особенности конструктивно-анатомического строения. 3) Развивать графические умения и навыки, творческое воображение. 4) Расширить представления детей о кошке, как объекте, вдохновившем писателей, поэтов, художников, музыкантов на создание своих произведений. 5) Воспитывать любовь, внимательное и чуткое отношение к животным.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Художник изображает в своих произведения то, что видит вокруг, весь мир и это...]()
Художник изображает в своих произведения то, что видит вокруг, весь мир и этот мир называется РЕАЛЬНОСТЬЮ!
4
![Художник изображает природу, людей и животных]()
Художник изображает природу, людей и животных
5
![Без расчески причесался, И умылся без воды, В кресло мягкое забрался, И запел...]()
Без расчески причесался, И умылся без воды, В кресло мягкое забрался, И запел на все лады.
6
![В.Гюго "Человек приручил кошку, чтобы у него был тигр, которого можно поглади...]()
В.Гюго Человек приручил кошку, чтобы у него был тигр, которого можно погладить.
7
![Путешествие во времени Египет]()
Путешествие во времени Египет
8
![Богиня Баст]()
9
![Средние века. Европа]()
10
![Русь. Средние века]()
11
![]()
12
![«Знает кошка чье мясо съела» «Кошке - игрушки, а мышке – слезки». «Не съест с...]()
«Знает кошка чье мясо съела» «Кошке - игрушки, а мышке – слезки». «Не съест собака, не потаскавши, а кошка – не поворчавши».
13
![Правда ли, что кошкам установлены памятники?]()
Правда ли, что кошкам установлены памятники?
14
![Правда ли, что существуют породы кошек, у которых нет шерсти?]()
Правда ли, что существуют породы кошек, у которых нет шерсти?
15
![Правда ли, что существуют короткошерстные и длинношерстные породы кошек?]()
Правда ли, что существуют короткошерстные и длинношерстные породы кошек?
16
![Правда ли, что кошки любят еду комнатной температуры, а не с холодильника?]()
Правда ли, что кошки любят еду комнатной температуры, а не с холодильника?
17
![Правда ли, что у кошек есть уникальный отпечаток, который не повторяется у дв...]()
Правда ли, что у кошек есть уникальный отпечаток, который не повторяется у двух особей?
18
![Практическая работа]()
19
![]()
20
![]()
21
![]()
22
![Антуан де Сент-Экзюпери: «Мы в ответе за тех, кого приручили».]()
Антуан де Сент-Экзюпери: «Мы в ответе за тех, кого приручили».