7
  • Презентации
  • За время работы Шарафутдинова Лидия Фатиховна показала себя грамотным педагогом, способным организовать детский коллектив и создать благоприятный социально-психологический климат в нем. Педагог находит наилучшее практическое применение способностям каждог

За время работы Шарафутдинова Лидия Фатиховна показала себя грамотным педагогом, способным организовать детский коллектив и создать благоприятный социально-психологический климат в нем. Педагог находит наилучшее практическое применение способностям каждог

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Мир красок Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «дет...
Мир красок Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «детский сад общеразвивающего вида «Аленький цветочек» Выполнил: Друшляк Ж.Л. Воспитатель 1 квалификационная категория
2
Изобразительная деятельность - является действенным средством развития исслед...
Изобразительная деятельность - является действенным средством развития исследовательского поведения ребенка. Предлагаем вашему вниманию несколько экспериментов с красками и цветами.
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
ПРОВЕДЁМ ЭКСПЕРИМЕНТ Окунём кисточку в краску, затем помоем кисточку в стакан...
ПРОВЕДЁМ ЭКСПЕРИМЕНТ Окунём кисточку в краску, затем помоем кисточку в стакане с чистой водой. Какой станет кисточка? А что произойдёт с водой?
4
Вывод: Кисточка стала чистой. А вода – окрасилась.
Вывод: Кисточка стала чистой. А вода – окрасилась.
5
ФИЛЬТР Какая вода была в стакане? Какой она стала? Вывод: Значит, грязную вод...
ФИЛЬТР Какая вода была в стакане? Какой она стала? Вывод: Значит, грязную воду можно очистить. Очистим воду
6
ПРОВЕДЁМ ЭКСПЕРИМЕНТ Смешивание красок Задача: получить путем смешивания осно...
ПРОВЕДЁМ ЭКСПЕРИМЕНТ Смешивание красок Задача: получить путем смешивания основных цветов новые оттенки: оранжевый, зеленый, фиолетовый, голубой.
7
8
Вывод: смешав красную и желтую краску, можно получить оранжевый цвет; синюю...
Вывод: смешав красную и желтую краску, можно получить оранжевый цвет, синюю с желтой — зеленый, красную с синей — фиолетовый, синюю с белой — голубой.
9
ЭФФЕКТ РАДУГИ Цель: Расщепить видимый солнечный свет на отдельные цвета, восп...
ЭФФЕКТ РАДУГИ Цель: Расщепить видимый солнечный свет на отдельные цвета, воспроизведя эффект  радуги. ПРОВЕДЁМ ЭКСПЕРИМЕНТ
10
Около трехсот лет назад ученый Исаак Ньютон пропустил солнечные лучи через пр...
Около трехсот лет назад ученый Исаак Ньютон пропустил солнечные лучи через призму. Он открыл, что белый цвет — это «чудесная смесь цветов».  «Каждый Охотник Желает Знать, Где Сидит Фазан». Вывод: солнечный свет можно расщепить на отдельные цвета
11
СОЛНЕЧНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ. Цель: Показать предметы какого цвета (темного или свет...
СОЛНЕЧНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ. Цель: Показать предметы какого цвета (темного или светлого) быстрее нагреваются на солнце. ПРОВЕДЁМ ЭКСПЕРИМЕНТ
12
Вывод: Темный лист бумаги нагрелся больше. Предметы темного цвета улавливают...
Вывод: Темный лист бумаги нагрелся больше. Предметы темного цвета улавливают тепло от солнца, а предметы светлого цвета отражают его. Вот почему грязный снег тает быстрее чистого!
13
М О Л О Д Ц Ы !
М О Л О Д Ц Ы !
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию