Презентация по ИЗО на тему Тоновые отношения в рисунке натюрморта (6 класс)

Тоновые отношения в рисунке натюрморта. ИЗО 6 класс Урок №5

Слово «тон» произошло от греческого tonos – «напряжение». В рисунке это связано с количеством света на поверхности предмета и с собственной окраской предмета.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Анализ тоновых отношений начинается с определения самого светлого и самого тёмного предметов в натюрморте.

Определение тонового диапазона, в котором будет выполнена работа. Для определения тонового диапазона самый светлый предмет натюрморта сравнивается с каким-либо предметом белого цвета, например куском мела, и определяется, насколько он приближен к нему потону. Так же сравнивается по тану самый тёмный предмет натюрморта с чёрным по цвету объектом.

Остальные предметы распределяются по тону в найденном тоновом диапазоне. Светлые предметы сравниваются с самым светлым предметом, определяя, насколько темнее его. Тёмные предметы сравниваются с самым тёмным предметом, определяя, насколько они светлее, чем он.

Очень важно найти правильные тоновые отношения между предметами и фоном. Предметы не должны полностью сливаться с фоном и не должны выделяться слишком резко.

Работа в тоне ведётся над всем натюрмортом одновременно.

Между собой сравниваются теневые стороны предметов, и определяется, насколько теневая сторона одного предмета светлее теневой стороны другого

Затем сравниваются полутеневые части и световые.

Работа в тоне может вестись как от тёмных предметов к светлым, так и наоборот.

Выполните рисунок натюрморта, состоящего из двух-трёх предметов с ярко выраженными тоновыми отношениями.