- Презентации
- Презентация Пейзажная живопись по изобразительному искусству (3 класс)
Презентация Пейзажная живопись по изобразительному искусству (3 класс)
Автор публикации: Кочоманова А.И.
Дата публикации: 04.04.2016
Краткое описание:
1
Презентация на тему «Пейзажная живопись» Составила: учитель изобразительного искусства МБОУ «СОШ № 4» г.Ангарска Кочоманова Анастасия Ивановна
2
Как называется человек, который рисует картины? Художник На картинах художников – пейзажистов Где можно увидеть луг, на котором не вянут цветы, или осенние деревья, с чьих ветвей не облетают листья?
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
«Верите ли вы, что…» 1) …картина, на которой нарисована природа называется пейзаж? 2) …в картине можно передать разное настроение природы? 3) …художник – живописец рисует красками? 4) …пасмурную погоду в картине рисуют холодными цветами? 5) … нарисованное небо возле горизонта светлее, чем у верхнего края картины? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4
6) …пейзаж нужно начинать раскрашивать с неба? 7) …весенний пейзаж может быть утренним или вечерним? 8) …у всех художников получается на картинах разная весна? 9) …в цвете неба можно использовать фиолетовый и коричневый цвета? 10) …художник, который рисует пейзажи называют пейзажистом?
5
Пейзаж – это изображение естественной или изменённой человеком природы.
6
Тема нашего урока: «Пейзаж»
7
Цель урока: научиться рисовать пейзажи разных видов разнообразными художественными материалами, передавая его колорит.
8
Что передаёт в своей картине художник – пейзажист?
9
Виды пейзажа: Природный Морской или подводный Горный Космический или фантастический Городской Сельский Исторический Архитектурный Индустриальный
10
Композиция – это составление картины, сочетание в ней элементов в единой целое, вычленение главного. Что такое композиция?
11
Задание: 1. Распределить обязанности. 2. Договориться, какие цвета будете использовать в работе для передачи настроения картины. 3. Изобразить рисунок в цвете. 4. Командир оценивает работу каждого в команде.
12
«Верите ли вы, что…» 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 + + + + + + + + + +
13
Рефлексия: Продолжи предложение: У меня получилось… Мне понравилось… Я знаю…
14
Рефлексия: Отразите своё мнение о нашем уроке на осеннем дереве: Жёлтый лист – урок понравился, был интересный, всё получилось! Оранжевый лист – урок понравился, но были затруднения. Красный лист – урок не понравился, работа не получилась.
15