7
  • Презентации
  • Исследовательский проект по ИЗО Как рисовать без кисточки?

Исследовательский проект по ИЗО Как рисовать без кисточки?

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
“Как рисовать без кисточки?” Исследовательский проект
“Как рисовать без кисточки?” Исследовательский проект
2
Введение На уроках ИЗО мы выполняли работу в точечной технике ватными палочка...
Введение На уроках ИЗО мы выполняли работу в точечной технике ватными палочками… Я решила выяснить, чем же ещё можно рисовать?
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Актуальность На уроках ИЗО работы в цвете, дети обычно выполняют красками и к...
Актуальность На уроках ИЗО работы в цвете, дети обычно выполняют красками и кистью. Каждый год школа выезжает в лагерь “Найрамдал”. Поэтому вполне может возникнуть ситуация, когда мы хотим провести конкурс рисунков, а у детей нет кисточек. В этой ситуации нам может помочь способ рисования без кисточки, и он может быть самым разным.
4
Проблема Что делать если у нас нет кисточки
Проблема Что делать если у нас нет кисточки
5
Поиск способов рисования без кисточки Цель исследования:
Поиск способов рисования без кисточки Цель исследования:
6
Задачи: Подобрать предметы и материалы, которые могут пригодиться Провести эк...
Задачи: Подобрать предметы и материалы, которые могут пригодиться Провести эксперимент: попробовать различные способы рисования и выбрать наиболее подходящие Выполнить творческую работу
7
Объект исследования: Рисование красками без кисточки Предмет исследования: Сп...
Объект исследования: Рисование красками без кисточки Предмет исследования: Способы рисования без кисточки
8
Мы предположили, что красками можно рисовать не только кисточкой Гипотеза:
Мы предположили, что красками можно рисовать не только кисточкой Гипотеза:
9
Метод исследования: Для того, чтобы выяснить, чем ещё можно рисовать, мы пров...
Метод исследования: Для того, чтобы выяснить, чем ещё можно рисовать, мы провели эксперимент - выполнили анализ источников информации, выполнили работы в нетрадиционных техниках и обобщили полученные данные. Подобрали различные материалы и предметы, которые могли нам пригодиться.
10
Я провела анкетирование среди одноклассников. Любишь ли ты рисовать? Да	16	10...
Я провела анкетирование среди одноклассников. Любишь ли ты рисовать? Да 16 100 % опрошенных   Всего   16   100 % опрошенных   Нет 0 0 % опрошенных
11
Знал ли ты о том, что рисовать можно не только карандашом и кисточкой? Да	7	4...
Знал ли ты о том, что рисовать можно не только карандашом и кисточкой? Да 7 43.75% опрошенных   Всего   16   100 % опрошенных   Нет 9 56.25% опрошенных
12
Какие приёмы (техники) рисования ты знаешь? Рисование пальчиком и ладошкой –...
Какие приёмы (техники) рисования ты знаешь? Рисование пальчиком и ладошкой – 7 человек -43.75% Рисование тканью – 4 человек -25% Рисование отпечатками листьев – 3 человек -18.75% Рисование поролоном, губкой – 4 человек -25% Кляксография – 1 человек - 6.25% Рисование мятой бумагой – 0 человек -0% Рисование ватной палочкой- 0 человек -0%
13
Хотел бы ты научиться рисовать разными материалами и инструментами? Да	16	100...
Хотел бы ты научиться рисовать разными материалами и инструментами? Да 16 100 % опрошенных   Всего   16   100 % опрошенных   Нет 0 0 % опрошенных
14
Оказалось, что любят рисовать все дети. Знают о том, что рисовать можно не то...
Оказалось, что любят рисовать все дети. Знают о том, что рисовать можно не только карандашом и кисточкой – 43.75% одноклассников. Таким образом, я выяснила, что мои одноклассники знают о некоторых нетрадиционных техниках рисования. Все ребята хотели бы научиться рисовать разными материалами и инструментами.
15
Мы попробовали рисовать различными способами
Мы попробовали рисовать различными способами
16
Мы попробовали рисовать различными способами
Мы попробовали рисовать различными способами
17
Рисование губкой тонирование бумаги проведение линий разной толщины примакива...
Рисование губкой тонирование бумаги проведение линий разной толщины примакивания
18
Рисование губкой
Рисование губкой
19
Рисование губкой
Рисование губкой
20
Рисование ватными палочками линии точки
Рисование ватными палочками линии точки
21
Рисование ватными палочками
Рисование ватными палочками
22
Рисование мятой бумагой получается интересный фактурный рисунок
Рисование мятой бумагой получается интересный фактурный рисунок
23
Рисование мятой бумагой
Рисование мятой бумагой
24
Рисование зубной щёткой неровная линия разбрызгивание краски
Рисование зубной щёткой неровная линия разбрызгивание краски
25
«Кляксописание» трубочкой можно выдувать разные рисунки из кляксы
«Кляксописание» трубочкой можно выдувать разные рисунки из кляксы
26
«Кляксописание» трубочкой Ствол дерева- кляксописание Листва-мятая бумага
«Кляксописание» трубочкой Ствол дерева- кляксописание Листва-мятая бумага
27
Отпечатки, бутылкой
Отпечатки, бутылкой
28
Рисование пальцами
Рисование пальцами
29
Рисование пальцами
Рисование пальцами
30
Рисование пальцами
Рисование пальцами
31
Рисование тканью тонирование примакивание
Рисование тканью тонирование примакивание
32
Рисование тканью
Рисование тканью
33
Отпечатки природных материалов, использование листьев
Отпечатки природных материалов, использование листьев
34
Отпечатки природных материалов, использование листьев
Отпечатки природных материалов, использование листьев
35
Отпечатки природных материалов, использование листьев
Отпечатки природных материалов, использование листьев
36
Оттиск пером
Оттиск пером
37
Выводы: - гипотеза о том, что можно нарисовать рисунок, если нет под рукой ки...
Выводы: - гипотеза о том, что можно нарисовать рисунок, если нет под рукой кисточки и карандаша - подтвердилась. Цель моего исследования достигнута. При проведении опыта я нашла новые способы рисования без использования кисти. - не все способы нанесения красок хороши. Некоторыми способами работать не очень удобно (трубочка) и результат не всегда нравился. Многие из них нам показались очень интересными (губка, ватная палочка, отпечатки предметов,) перо, зубная щётка, бумага).
38
Рекомендации. Это оказалось очень интересно. И я бы хотела предложить учителя...
Рекомендации. Это оказалось очень интересно. И я бы хотела предложить учителям начальных классов использовать эту технику на уроках ИЗО, чтобы её могли попробовать и другие ребята.
39
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию