Презентация по казахскому языку в русских классах Қонақ күту дәстурі

Сабақтың тақырыбы: «Қазақ –қонақжай халық» 9-сынып

Мақсаты: Оқушылардың қазақ халқының салт-дәстүрі жайлы, қонақжайлығы туралы түсініктерін кеңейте отырып, қазақ ұлтының тұрмыстық мәдениетінің ізгілікті рухын сезіндіру. Оқушылардың сыни ойлауын, ауызекі сөйлеуін дамыту, өз ойын ашық айтуға дағдыландыру. Оқушыларды қазақ халқының салт-дәстүрін құрметтеуге тәрбиелеу.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Күтілетін нәтиже: 1.Оқушылар қазақ халқының қонақжайлылығы туралы түсінік қалыптастырады, 2.Қазақ халқының салт-дәстүрін терең түсінеді, «Қонақасы», «қонақкәде», «қонақсый» сөздерінің мағынасын түсініп, ажыратады, 3.Бүгінгі сабақта алған білімдерін күнделікті өмірде қолдана алады, 4.Тақырып бойынша өз ойларын айта алады,

Сыныпта психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру «Шаттық шеңберін» құрып, «Мен» деген ойды әрі қарай жалғастыру.

Кәмпиттерді үлестіру арқылы топқа бөлу 2. Оқушыларды топқа бөлу

3.Оқушылардың қызығушылығын ояту қонақ күту салтымыз, оқып-біліп жатырмыз. Келген қонақ сіздерге, Сәлем бердік жалпымыз

Сөздік жұмысы Қонақ-гость Қонақжай-гостеприимый Адамгершілік-человечность Салт-дәстүр-традиции, обычай Төр-почетное место Сыйластық-уважение Қамқорлық-забота Жауапты іс-ответственное дело Сыйлық-подарок Құрмет-почет

Жетелеу сұрақтары: 1.Қонаққа жиі барасыңдар ма, әлде жиі қонақ шақырасыңдар ма? 2.Қонақты қалай қарсы аласыңдар? Ассоциативті қатар қонақ қонақжай

Мұғалімнің сөзі: Қазақ халқының салт-дәстүрлерінің ішіндегі ең жақсысы-қонақ күту. Қазақ үшін қонақ күту-жауапты іс. Қазақта қонақтың мынадай түрлері бар: Арнайы қонақ. Ол – әдейі шақырылған ағайын-туыс, дос-жаран, көрші-көлем, құда-құдағи, сыйлы, құрметті кісілер. Құдайы қонақ. Бұлар – шалғай елден, алыс жерден жолаушылап жүріп сапарында көлігі болдырып немесе жолдан адасып, шаршап, тынығу үшін қонған тосын, бөгде қонақ. Құтты қонақ.  Қазақ халқында: «Құтты қонақ келсе, қой егіз табады», – деген нақыл бар. Бұл мейман – келген кезінде түскен отбасында бір жақсылық, қуаныш болатын қонақ. Ерулікті қонақ.  Қоныста отырған ауыл үстіне көшіп келген отбасын құрметтеп, ерулік асқа шақырылған қонақты осылай атаған.

Қонақасы дегеніміз-қонаққа арналған дәм, мәзір. Дәстүрлі қазақ қоғамында үйге тосын келген немесе арнайы шақырылған қонақтың қадір-қасиетіне, жасына қарай арнайы ет асылып, тағамдар әзірленеді. Қонақасы берудің әр түрі болады. Мысалы: мерекеге шақырғанда, соғым сойғанда, адам қайтыс болғанда беріледі.

Қонақкәде- қонақтың өлең, жыр, қисса, ертегі, терме, толғау айтып беріп немесе күй шертіп, өз өнерін үй иесіне арнап көрсетуі.

Қонақсый - қазақта «қуыс үйден құр шықпа», «Орамал тон болмайды, жол болады» деген жақсы сөздер бар. Сондықтан арнайы келген қонаққа немесе бірінші рет келген қонаққа дәмнен, тағамнан бөлек сый беріледі. Мысалы: бас киім, орамал, сувенир т.б. Заттар беріледі. Бұл – келген қонаққа көңіл бөлу, ілтипат таныту, құрмет көрсету болып саналады.

Американдық профессор Эдвард де Бононың «Ақылдың алты қалпағы» атты әдісін пайдаланамыз. Ақ қалпақ: Сіз қонақжайлылық туралы қандай ақпараттар білесіз? Сары қалпақ: қонақ күтудің пайдалы, жағымды жақтарын айтып, саралаңыз. Қара қалпақ: қонақ күтудің қандай қиыншылықтары бар? Қызыл қалпақ: қонақ туралы сіздің ішкі сезіміңіз. (өлең шығару, мақал-мәтел айту). Жасыл қалпақ: қонақ күтудегі ең қызық нәрсе туралы айтыңыз. Көк қалпақ: Осы айтылғандардың барлығына шолу жасап, қорытынды жасау.

Сергіту сәті. «Типография» : . , - ? !

Жағдаяттық сұрақ ІІ топ Сіздер киноға кетіп бара жатырсыздар. Кенеттен ауылдан атаңыз бен әжеңіз келді. Сіз не істейсіз?

Жағдаяттық сұрақ І топ Бүгін анардың туған күні. Анар үйіне достарын шақырды. Анардың достары туған күнге түгел жиналып, бірақ үйлеріне тез қайтып кетті. Қалай ойлайсыңдар? Неліктен?

«Қонақ күту мәдениеті» видеороликті тамашалау, кластер құрастыру. Қонақ күту мәдениеті LOGO

Рефлексия «Білім ағашы» 1.Бүгінгі сабақта не үйрендіңіздер? 2.Сіздерге не ұнады? 3.Бүгінгі үйренгеніңізден болашақта нені қолданар едіңіз?

Оқушыларды бағалау             №           Оқушының аты-жөні Сөздікжұмысы Ассоциацияәдісі Бесжолды өлең Кестеменжұмыс Мәтінменжұмыс Грамматикалыққоржын (жалғаулар) Ой ширату Суретпенжұмыс Қорытынды Ұпай саны 1-5 1-5 1-5 1-5 1-5 1-5 1-5 1-5 1-5 1                       2                       3                       4

1.Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер 2.Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету 3.Білім беру үшін бағалау және оқуды бағалау 4.Білім беруде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану 5.Білім берудегі басқару және көшбасшылық Сабағымда қандай модульдер көрініс тапты?

Жеті модуль идеяларын қолдануда қандай өзгерістер болды? Не сәтті өтті? 1.Оқушылардың көңіл-күйі жақсарды, 2.Сабақта оқушылар тапсырмаларды орындауда белсенділік танытты, 3.Өз ойларын ортаға салды, 4.Сыни тұрғыдан ойлауға үйренді, 5.Қорытынды жасауға, бағалауға, талдауға үйренді, 6.Оқушыларда жаңа идеялар туындады, Не сәтсіз өтті? 1.Оқушыларда алаңдаушылық байқалды, 2. Оқушылар баяу жұмыс жасады, 3. Өз ойын айтуда ұялшақтық, жасқаншақтық болды, 4.Өзге ұлт өкілдері болғандықтан, ойын ашық жеткізе алмады, кібіртіктеп ұзақ ойланды

Болашақта нені өзгертер едім? І.Оқушыларды топтық жұмысқа толық төселдіру, ІІ.Жеті модульдің идеяларын күнделікті сабақта қолдану,

Назарларыңызға рахмет!

Мәтінмен жұмыс. «Джиксо» әдісі Әр топ оқушыларына жыл мезгіліне қатысты мәтін бөліктері таратылып беріледі. Әр топ мәтінді талқылап, ішінара ауысып өз мәтінін өзге топтарға түсіндіріп айтады. Әр топ мәтін бойынша сұрақтар құрастырады.

Әр топқа жеке тапсырмалар беріледі. Грамматикалық қоржын «Көктем» тобы «Жаз» тобы «Күз» тобы «Қыс» тобы Мәтінненкөптік жалғауыбар сөздерді теріп жазады Мәтінненсептікжалғауыбар сөздерді теріп жазады Мәтіннентәуелдік жалғауыбар сөздерді теріп жазады Мәтіннен қарамен жазылған сөздерді теріп жазып, сөз құрамына талдайды

Әр топ берілген сөздерді жіктейді, сөздерге сұрақ қояды «Көктем» тобы «Жаз» тобы «Күз» тобы «Қыс» тобы мұғалім жомарт бірінші жақсы көру

«Ой ширату»

Әр топқа жыл мезгілдеріне қатысты өлеңдер беріледі.Әр топ сол өлең жолдары бойынша суреттер салып, қорғайды. Көктем қандай көңілді, Күміс жаңбыр төгілді. Мөлдір аспан ашылып, Күн пердесі сөгілді Жұпар атқан жазда, Ермек бізге аз ба?! Жасыл кілем ауламыз, Өзенге де келеміз. Жауқазынын тереміз, Өрлейміз тауға біз. Тоғай толы шуға Шомыламыз суға!

Қырау қатып жағаға, Аяз беттен өбеді. Бірі мініп шанаға, Бірі шаңғы тебеді. Сәтке қарап тұрмайсың, Көңілді еді қыс қандай! Шаңғыменен зырлайсың, Қанат бітіп ұшқандай!

Орындадым

Көмектестім

Істедім

Барамын

Отырамын

Оқимын

Жазамын

.