7
  • Презентации
  • Презентация по английскому языку на тему Самоанализ урока

Презентация по английскому языку на тему Самоанализ урока

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Самоанализ урока учителя английского языка во 2 "Д" классе по теме: «Развитие...
Самоанализ урока учителя английского языка во 2 Д классе по теме: «Развитие навыков говорения, чтения и аудирования по теме:«Где Чаклз?» УЧИТЕЛЬ ПЕРВОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ КРАЮШКИНА С.В.   21.10.2015
2
УМК «Английский в фокусе 2» Авторы В. Эванс, Дж. Дули, Н. Быкова, М. Поспелов...
УМК «Английский в фокусе 2» Авторы В. Эванс, Дж. Дули, Н. Быкова, М. Поспелова Издательство «Просвещение», «Express Publishing»
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Место урока в системе УМК Урок 4 модуля 1 «My Home», «Where’s Chuckles», урок...
Место урока в системе УМК Урок 4 модуля 1 «My Home», «Where’s Chuckles», урок 15. Урок проводился в 2 Д классе. В группе 14 учащихся, из них: мальчиков - 8, девочек - 6. У учащихся данной группы высокая мотивация на изучение иностранного языка с хорошими речевыми и языковыми способностями.
4
Цель урока Закрепление полученных знаний, умений и навыков по темам «Мой дом»...
Цель урока Закрепление полученных знаний, умений и навыков по темам «Мой дом», «Комнаты». Формирование универсальных учебных действий через освоение навыков успешной деятельности при обучении начальным навыкам говорения по теме «Мой дом».
5
Формирование УУД Личностные Регулятивные Познавательные Коммуникативные
Формирование УУД Личностные Регулятивные Познавательные Коммуникативные
6
Личностные -формирование ответственного отношения к учению, готовности к само...
Личностные -формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию, -формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, - формирование и развитие интереса к иностранному языку,
7
Регулятивные - умение учиться и способность к организации своей деятельности...
Регулятивные - умение учиться и способность к организации своей деятельности (планированию, контролю, оценке), - умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, - умение взаимодействовать со взрослым и со сверстниками в учебной деятельности, - умение адекватно воспринимать оценки и отметки,
8
Познавательные Общеучебные - развитие широких познавательных интересов и моти...
Познавательные Общеучебные - развитие широких познавательных интересов и мотивов, любознательности, творчества, - готовность к принятию и решению учебных и познавательных задач, - развитие познавательной инициативы (умение задавать вопросы, участвовать в учебном сотрудничестве), - умение выделять существенную информацию из текстов, - выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий, Логические - умение логически рассуждать, - умение классифицировать по заданным основаниям, - умение анализировать, устанавливать причинно – следственные связи,
9
Коммуникативные - формулировка собственного мнения и позиции, способность арг...
Коммуникативные - формулировка собственного мнения и позиции, способность аргументировать и координировать её с позициями партнёров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности, - способность сохранять доброжелательное отношение друг к другу в ситуации спора и противоречия интересов, - умение с помощью вопросов выяснять недостающую информацию, -адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач, - умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками,
10
Задачи урока Обучающие: Закрепить сформированные лексико-грамматические навык...
Задачи урока Обучающие: Закрепить сформированные лексико-грамматические навыки, навыки говорения, чтения, аудирования по темам «Мой дом», «Комнаты». Активизировать развитие коммуникативных умений освоение начальных лингвистических представлений по теме урока с использованием средств визуализации. Развивающие: Развивать оперативную память и способность к функционально-адекватному восприятию грамматических структур, развивать речевые умения диалогической речи по теме урока, строить высказывания по образцу и самостоятельно. Воспитательные: Формировать и развивать коммуникативные навыки работы в группах. Развивать культуру слушания и реакции на прослушивание текстов, команд и т.п. на уроке английского языка. Личностно-ориентированные: Способствовать развитию умения сопоставлять факты, развивать исследовательские и творческие навыки, создать условия для повышения интереса к изучаемому материалу, создать условия для развития навыков общения и совместной деятельности.
11
Тип урока комбинированный: закрепление знаний, формирование умений и навыков.
Тип урока комбинированный: закрепление знаний, формирование умений и навыков.
12
Методы урока Наглядный Практический Словесный Репродуктивный Проблемно-поиско...
Методы урока Наглядный Практический Словесный Репродуктивный Проблемно-поисковый.
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию