Презентация по татарскому языку на тему Повторение члены предложений 7 класс

Җөмлә кисәкләрен кабатлау

Дәреснең максаты: Җөмлә кисәкләрен искә төшерү, алдагы елларда өйрәнгәннәрне кабатлау. Укучыларның логик фикерләү, иҗади эшләү күнегүләрен үстерү. Туган телебез- татар теленә карата хөрмәт тәрбияләү.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

7 нче сыйныф укучыларына хат

Хөрмәтле 7 нче сыйныф укучылары! Сез инде хәзер зурлар- 7 нче сыйныф укучылары булдыгыз. Белемнең кирәклеген бик яхшы аңлыйсыз. Алда сезне олимпиадалар, бердәм дәүләт имтиханнары көткәнен дә бик яхшы беләсез. Ә мин сезгә әлеге өлкәдә бераз гына булса да ярдәм итәргә телим. Һәм җөмлә кисәкләрен искә төшерү, кабатлау өчен биремнәр тәкъдим итәм. Аларны үтәп, үзегезнең белемнәрегезне сынап карагыз. Киләчәктә сезгә зур уңышлар теләп калучы Саба районының татар теле һәм әдәбияты укытучысы Гөлия Гомәровна

Сорауларга тулы итеп җавап бирегез 1. Нинди сүзләр җөмлә кисәкләре дип атала?

Җөмләдә мөстәкыйль мәгънә белдереп, аерым сорауларга җавап бирә торган сүз җөмлә кисәге дип атала .

2. Нинди кисәкләр баш кисәкләр дип атала?

3. Ия белән хәбәр баш кисәкләр дип атала.

4. Нинди җөмлә кисәге ия була?

Баш килештә килеп, җөмләдә башка сүзләргә буйсынмыйча кем?, нәрсә? сорауларына җавап бирә торган җөмлә кисәге ия дип атала.

Бирем №1 Бирелгән сүзләрне ия итеп алып, җөмләләр төзеп языгыз. Җидегән йолдыз Әтисе белән улы Хәмидә апа Үги ана яфрагы Белгән (кеше)

5. Нинди җөмлә кисәге хәбәр була?

Ия турында нәрсәдер хәбәр итә торган җөмләнең баш кисәге хәбәр дип атала.

Бирем №2 Бирелгән мәкальләрдән ия белән хәбәрләрне табарга Белгән уңар, Белмәгән туңар. Ил җыр белән яши. Һәр кешенең үзе яраткан җыры бар. Китап- белем чишмәсе. Ашыгу- ахмаклык, Кичегү- үшәнлек. Егет кешегә җитмеш төрле һөнәр дә аз. Биш бишең- егерме биш.

6. Нинди кисәкләр иярчен кисәкләр дип атала?

Баш кисәкләрне ачыклап, аңа ияреп килә торган кисәкләр иярчен кисәкләр дип атала.

7. Нинди иярчен кисәкләрне беләсез?

АЕРГЫЧ ТӘМАМЛЫК ХӘЛ ИЯРЧЕН КИСӘКЛӘР

8. Нинди җөмлә кисәге аергыч була?

Исемне ачыклап килгән теләсә нинди сүз аергыч дип атала

Бирем №3 Бирелгән хәрефләрдән башланган аергычлар өстәп, җөмләне язарга А Е Р укытучы безгә белем бирә. Г Ы Ч

9. Нинди җөмлә кисәге тәмамлык була?

Эш- хәрәкәтне белдерүче сүзгә ияреп килгән һәм аның үтәлүенә бәйле предметны, затны күрсәткән иярчен кисәк тәмамлык дип атала

Бирем № 4 Әлеге хәрефләрдән башланган җыр яисә шигырь юллары искә төшерегез. Т Ә М А М Л Ы К

10. Нинди җөмлә кисәге хәл дип атала?

Җөмләдә эш яки хәлнең кайда, ничек, кайчан, нинди шартларда үтәлүен яки үтәлмәвен белдерә торган иярчен кисәк хәл дип атала

Бирем №5 Күп нокталар урынына хәлләр өстәп языгыз. ... йөргән ил таныр, ... йөргән җир таныр. Мәкаль Йокларга яттым ... Г.Тукай ... бар иде бер таз малай. Г.Тукай Без ... иртә таңнан җәяүләп китәбез. .... үлчә, ... кис

Кем ияләрне беренче булып билгеләп чыга? Ун- икегә төгәл бүленә. Уйлаган килә. Кызыл сиңа килешә Йоклаучылар уяндылар. К. Нәҗми Азмыни дөньяда халыкка, җәмгыятькә файдалы яхшы һөнәрләр! ...Ул адымнар минем күңелемне кытыклыйлар, ашкындыралар Карточка №1

Карточка №2 Кем хәбәрләрне беренче булып билгеләп чыга? Мәрхәбә ут булды. Г. Әпсәләмов Син аңа белдермәскә тиеш Г. Ибраһимов Шәһәр Сәхипнең котын алды Г. Ибраһимов Әбүзәр абзый бу сүзләргә игътибар итмәде . Г. Әпсәләмов . Шуңа күрә алар балыктан бер вакытта да баш тартмыйлар. М. Әмир Шәһәр үзенең элекке урынына сыеша алмый башлаган И. Гази

Карточка № 3 1 вариант Җыйнак җөмләләргә иярчен кисәкләр өстәп җәенке җөмлә ясагыз Сабан туе якынлаша. Ана көтә. Урман шаулый. Карточка № 3 2 вариант Җыйнак җөмләләргә иярчен кисәкләр өстәп җәенке җөмлә ясагыз Үләннәр яшелләнгән Китап зур Авыл урнашкан

Карточка №4 1 вариант Исем белән белдерелгән ияләргә һәм хәбәрләргә аергычлар өстәп языгыз. Кәгазь ертылган Әтисе- шофер Агачлар ямь- яшел. Тау биек. Яңгырлар явып үтте. Карточка №4 2 вариант Исем белән белдерелгән ияләргә һәм хәбәрләргә аергычлар өстәп языгыз. Шомырт чәчәк ата Алма үзебезнеке. Хат әнисенә Дулкыннар сөйли Улы төзүче.

Өй эше