- Презентации
- Презентация. Фоторепортаж заключительного урока по английскому языку на тему Алфавит. (2 класс)
Презентация. Фоторепортаж заключительного урока по английскому языку на тему Алфавит. (2 класс)
Автор публикации: Шамаева О.В.
Дата публикации: 11.05.2016
Краткое описание:
1
![МОУ «Грицовский ЦО имени Д.С.Сидорова» Фоторепортаж с общественного смотра зн...]()
МОУ «Грицовский ЦО имени Д.С.Сидорова» Фоторепортаж с общественного смотра знаний по теме «Алфавит» Учитель английского языка Шамаева Ольга Владимировна.
2
![Цель урока в соответствии с ФГОС второго поколения: формировать у учащихся об...]()
Цель урока в соответствии с ФГОС второго поколения: формировать у учащихся общеучебные навыки, применять полученные знания в конкретных учебных ситуациях, приближенных к жизни.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Ребята, хотели бы вы узнать, о чём рассказывают эти книги, что нужно знать, ч...]()
Ребята, хотели бы вы узнать, о чём рассказывают эти книги, что нужно знать, чтобы прочесть эти книги? Прием «Мозговой штурм»
4
![Защита проектов Цель- развивать умения и навыки устной речи, проверить уровен...]()
Защита проектов Цель- развивать умения и навыки устной речи, проверить уровень усвоения ранее изученного материала, настроить детей на активное включение в тему урока.
5
![Дети поднимают руки, первый рассказывает о букве « А», вторй – «В» и так дале...]()
Дети поднимают руки, первый рассказывает о букве « А», вторй – «В» и так далее, выходят к доске, называют слова, начинающиеся с буквы, которую ему надо представить, читают четверостишие,
6
![За лучшую защиту проекта дети получают смайлики]()
За лучшую защиту проекта дети получают смайлики
7
![Есть ли в английском алфавите наиболее важные буквы или все буквы важны?]()
Есть ли в английском алфавите наиболее важные буквы или все буквы важны?
8
![Все буквы одинаково важны.]()
Все буквы одинаково важны.
9
![Решили буквы все дружить Людям в книжечках служить И неважно, кто и где стоит...]()
Решили буквы все дружить Людям в книжечках служить И неважно, кто и где стоит И с кого начался алфавит!
10
![Игра в переводчиков.]()
11
![What is your name? Where are you from? How old are you? How are you? Have you...]()
What is your name? Where are you from? How old are you? How are you? Have you got a….? What colour is…?
12
![Дети учатся слушать и вступать в диалог с учителем. Выбирают действия в соот...]()
Дети учатся слушать и вступать в диалог с учителем. Выбирают действия в соответствии с поставленной задачей, используют речь для регуляции своего действия. Работа с алфавитом
13
![Исследовательская игра «Шифровальщики»]()
Исследовательская игра «Шифровальщики»
14
![t - ger m – ther d - nce g - raffe m – use r - bbit Игра «Поле чудес» d - g...]()
t - ger m – ther d - nce g - raffe m – use r - bbit Игра «Поле чудес» d - g c – t f - x
15
![4-15-7 (dog) 18-1-2-2-9-20 (rabbit) 20-9-7-5-18 (tiger) 12-9-15-14 (lion) 13-...]()
4-15-7 (dog) 18-1-2-2-9-20 (rabbit) 20-9-7-5-18 (tiger) 12-9-15-14 (lion) 13-15-14-11-5-25 (monkey) 5-12-5-16-8-1-14-20 (elephant)
16
![Работа с алфавитом Учитель задаёт вопросы. Сколько букв в английском алфавит...]()
Работа с алфавитом Учитель задаёт вопросы. Сколько букв в английском алфавите? Назовите пятую и двадцатую буквы алфавита. Сколько букв и звуков в слове green, lemon, cat, bus, red?
17
![Выставка из из самодельных альбомов «The ABC», созданных детьми при изучении...]()
Выставка из из самодельных альбомов «The ABC», созданных детьми при изучении темы «Алфавит».
18
![]()
19
![Лучшие знатоки награждаются разноцветными шариками]()
Лучшие знатоки награждаются разноцветными шариками
20
![Мои знатоки английского языка]()
Мои знатоки английского языка
21
![]()
22
![Для знатоков английского языка исполняется песенка про цвета]()
Для знатоков английского языка исполняется песенка про цвета
23
![Thank you for your attention!]()
Thank you for your attention!