7
  • Презентации
  • Презентация на тему Рекомендации по подготовке учащихся к ЕГЭ по английскому языку.

Презентация на тему Рекомендации по подготовке учащихся к ЕГЭ по английскому языку.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Единый государственный экзамен по английскому языку Рекомендации по подготовк...
Единый государственный экзамен по английскому языку Рекомендации по подготовке учащихся к ЕГЭ по английскому языку.
2
Структура экзамена Всего 4 раздела: Аудирование, Чтение, Лексика/Грамматика,...
Структура экзамена Всего 4 раздела: Аудирование, Чтение, Лексика/Грамматика, Письмо Всего заданий – 46, из них по уровню сложности: Б – 16, П – 15, В – 15. Максимальный первичный балл за работу – 80. Общее время выполнения работы – 160 мин.
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Распределение заданий по уровням сложности В разделах «Аудирование» и «Чтение...
Распределение заданий по уровням сложности В разделах «Аудирование» и «Чтение» представлены задания, относящиеся к трем разным уровням сложности. В разделе «Грамматика и лексика» - к двум (базовому и повышенному) В разделе «Письмо» задания относятся к базовому и высокому уровням сложности
4
Структура экзамена Раздел 1 (Аудирование) включает 15 заданий, из которых пер...
Структура экзамена Раздел 1 (Аудирование) включает 15 заданий, из которых первое — на установление соответствия и 14 заданий с выбором одного правильного ответа из трех предложенных. Рекомендуемое время на выполнение Раздела 1 — 30 минут.
5
Виды аудирования Аудирование с пониманием основного содержания (Listening for...
Виды аудирования Аудирование с пониманием основного содержания (Listening for gist) Аудирование с извлечением запрашиваемой информации (Listening for specific information) Аудирование с полным пониманием (Listening for detail)
6
Рекомендации Аудирование с пониманием основного содержания- микротексты, коро...
Рекомендации Аудирование с пониманием основного содержания- микротексты, короткие монологические высказывания, имеющие общую тематику Аудирование с извлечением запрашиваемой информации - объявления, рекламы, бытовые диалоги, короткие интервью Аудирование с полным пониманием-интервью, беседы, обращения, выступления, имеющие научно-популярную тематику.
7
Структура экзамена Раздел 2 (Чтение) включает 9 заданий, из которых 2 задания...
Структура экзамена Раздел 2 (Чтение) включает 9 заданий, из которых 2 задания на установление соответствия и 7 заданий с выбором одного правильного ответа из четырёх предложенных. Рекомендуемое время на выполнение Раздела 2 — 30 минут.
8
Виды чтения 1.Просмотровое чтение –skimming Reading for gist 2. Поисковое чте...
Виды чтения 1.Просмотровое чтение –skimming Reading for gist 2. Поисковое чтение - scanning Reading for specific information 3. Чтение с полным пониманием Reading for detail
9
Рекомендации Просмотровое чтение –skimming Reading for gist- газетные/журналь...
Рекомендации Просмотровое чтение –skimming Reading for gist- газетные/журнальные статьи, вывески, объявления, рекламы, брошюры, путеводители Поисковое чтение - scanning Reading for specific information- газетные/журнальные статьи, вывески, объявления, рекламы, брошюры, путеводители Чтение с полным пониманием Reading for detail- отрывки из художественной литературы, газетные/журнальные статьи, научно-популярные тексты
10
Структура экзамена Раздел 3 (Грамматика и лексика) включает 20 заданий, из ко...
Структура экзамена Раздел 3 (Грамматика и лексика) включает 20 заданий, из которых 13 заданий с кратким ответом и 7 заданий с выбором одного правильного ответа из четырёх предложенных. При выполнении заданий с кратким ответом вы должны самостоятельно записать ответ в соответствующем месте работы. Рекомендуемое время на выполнение Раздела 3 — 40 минут.
11
Рекомендации Для ознакомления и тренировки в употреблении видовременных форм...
Рекомендации Для ознакомления и тренировки в употреблении видовременных форм глагола использовать связные тексты, которые помогают понять характер обозначенных в нем действий и время, к которому эти действия относятся Давать учащимся большое количество заданий, в которых употребление соответствующей видовременной формы глагола осуществляется с учетом правила согласования времен При обучении грамматическим формам требовать от учащихся правильного написания слов
12
Структура экзамена Раздел 4 (Письмо) состоит из двух заданий и представляет с...
Структура экзамена Раздел 4 (Письмо) состоит из двух заданий и представляет собой небольшую письменную работу (написание личного письма и письменного высказывания с элементами рассуждения). Рекомендуемое время на выполнение этого раздела работы — 60 минут. Черновые пометки делаются прямо на листе с заданиями (они не оцениваются), и только полный вариант ответа заносится в Бланк ответов № 2.
13
Рекомендации Научить выделять главные вопросы, которые следует раскрыть в раб...
Рекомендации Научить выделять главные вопросы, которые следует раскрыть в работе Научить определять стиль (официальный, неофициальный) в зависимости от адресата и вида задания Вырабатывать умение планировать письменное высказывание и строить его в соответствии с планом Научить отбирать материал, необходимый для письменного высказывания, которое они собираются писать Знакомить учащихся с разными видами заданий по письму Тренировать учащихся в написании письменных высказывания разного объема, чтобы они были готовы написать работу в соответствии с объемом, указанным в тестовом задании.
14
Презентация подготовлена Кайбелевой Р.Р. г.Набережные Челны, 2016
Презентация подготовлена Кайбелевой Р.Р. г.Набережные Челны, 2016
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию