Презентация по узбекской литературе на тему Умар Ҳайём (7 класс)

Умар Ҳайём 1040 -1123 йиллар

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

рубоийларининг таҳлили Умар Ҳайём Дарс мавзуси:

Дарс режаси: “Қувонч давраси”да психологик тайёргарлик.Гуруҳларга бирлашиш. “Эстафета” техникаси ёрдамида уй вазифаси таҳлили, -“А,Б,В,Г,Д” стратегияси бўйича жуфтликда ишлаш. 3. Дарс мавзуси ва мақсадини аниқлаш. 4. Янги мавзуни “Постер” стратегияси ёрдамида ўрганиш. 5. Янги мавзуни мустаҳкамлаш : -рубоийларни ифодали ва равон ўқиш, -шоирнинг дарсликда йўқ рубоийларини ёдлаш. 6. Уйга вазифа: рубоийларни ёдлаш, кутубхонадан Умар Ҳайёмнинг “Наврўзнома”асарини олиб, ўрганиш. 7. Рефлексия:”Баракалла”. 8. Дарсни якунлаш, ўқувчилар жавобини баҳолаш.

Дарснинг бориши 1.Ташкилий қисм. ”Қувонч давра”си “Билетсиз қуёнча” ўйини

І гуруҳ ІІ гуруҳ Билимдонлар Зукколар “Қувонч давраси”

Уй вазифаси таҳлили “Эстафета”

“А,Б,В,Г,Д” Жуфт бўлиб ишлаймиз

Баҳолаш меъёри 5 та саволга тўғри жавоб – “5” 4 та саволга тўғри жавоб – “4” 3-2 та саволга тўғри жавоб – “3” “5” “4” “3”

Дарс мақсади: -рубоийларни ифодали ва равон ўқиб, уларни таҳлил қила олиш, -фикрларини асослай олиш, -олган билимларини ҳаётда қўллаш, -дунёқарашни кенгайтириш, -зарур ахборотларни мустақил излаб, умумлаштириб, бошқаларга тушунарли тарзда етказа олиш, -оғзаки боғланишли нутқни такомиллаштириш, адабиётни қиммат хазина, баҳосиз маданий қадрият сифатида баҳолаб, фойдалана олиш, -гўзал инсоний фазилатлар эгаси бўлиш

Янги мавзу “Постер”

Янги мавзуни мустаҳкамлаш: -рубоийларни ифодали ва равон ўқиш, -шоирнинг дарсликда йўқ рубоийларини ёдлаш.

Уйга вазифа:рубоийларни ёдлаш, кутубхонадан Умар Ҳайёмнинг “Наврўзнома”асарини олиб, ўрганиш.

Рефлексия “Баракалла”

Дарсни якунлаш ва ўқувчилар жавобини баҳолаш

Эътиборингиз учун ташаккур!!!