Презентация к уроку In the Park

In the Park Teacher: Minaeva Elvina Railevna For lesson in 3-B form School of Kalinino

- Повторить и активизировать в устной речи лексику по темам: «Аттракционы», «Досуг», - Учить работать в парах по заданной теме по образцу, Описывать любимые виды аттракционов по иллюстрации, - Развивать интерес и уважительное отношение к культуре и традициям изучаемой страны на основе интересных упражнений, разминок и песен. ЦЕЛИ УРОКА:

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

развивать навыки говорения (вести диалог - расспрос, строить монологическое высказывание), развивать речемыслительные и познавательные способности, - воспитывать культуру общения. Планируемые результаты: предметные УУД - знать лексические единицы по теме “Досуг”, уметь использовать языковой материал во всех видах речевой деятельности (продуктивной и репродуктивной), формирование и развитие речемыслительных способностей, регулятивные УУД - планировать личную деятельность, осуществлять самоконтроль, прогнозировать результаты, познавательные УУД - уметь осознанно строить речевое высказывание, формулировать ответы на вопросы учителя и одноклассников, уметь извлекать нужную информацию из текста и заданий, осуществлять актуализацию полученных знаний, коммуникативные УУД - формировать умения слушать и вступать в диалог, развивать умения взаимодействовать в группе, личностные УУД - формировать умения выбирать оптимальные формы во взаимоотношениях с одноклассниками, формировать доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость. Задачи урока:

Lets practice our phonetics. In the spring, In the spring, Sweet and fresh is everything. Winter winds are no more blowing, In the fields all is growing, In the spring, In the spring, Sweet and fresh is everything!

Let’s sing the next song! «At the park» ( песня прилагается)

Hall of mirrors

Flying chairs

We are at the park now. Everyone from you can go to attractions and choose it. You have got a child on your desks. Let’s put it in the park and take a task for you. These tasks are different you can choose by the stars ***- tasks easier And ****- ***** - are more difficult. Let’s go to the park!

What’s this word mean for you? Park

Let’s eat something! 1 4 2 3 1. 2. 3. 1. 4.

seesaw, Frisbeе, slide, swing boat, big wheel, flying chairs, dodgem, merry-go-round, candy-floss, make a sandcastle, flying a kite, clown Put the words in alphabetical order

Play soccer качели Seesaw летающая тарелка Frisbee лодочки Big wheel карусель Swing boat строить замок Flying chairs играть в футбол Merry-go-round «вихрь» Candy-floss большое колесо обозрения Make a sandcastle сладкая вата Match the words

playing They soccer are . swinging is he . she candy-floss eating is . I ice cream an am eating . Make а sentence

They are playing soccer. He is swinging. She is eating a candy-floss. I am eating an ice cream.

Make a word by pictures

Answers: Ice cream Sandcastle Big wheel Candy- floss Hall of mirrors Football basketball

Let’ s rest and make a physical exercise Прилагается

Open your books on the page 111 . Let’s read a text

S_ _saw, Fr_sb_е, sl_de, sw_n_ b_ _t, b_g wh_ _ l, flying ch_ _ _rs, do_gem, merr_-go-roun_, cand_-f_ _ss, make a san_cast_e, fl_ing a k_te, clow_ Insert the missing letter

Let’s color our picture

We wish you : HEALTH GOOD LUCK HAPPINESS ! Thank you for attention !

Thank you!