- Презентации
- Презентация Основные педагогические технологии в условиях ФГОС
Презентация Основные педагогические технологии в условиях ФГОС
Автор публикации: Смолякова Н.И.
Дата публикации: 28.10.2016
Краткое описание:
1
![Основные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС г.Нефтеюганск,...]()
Основные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС г.Нефтеюганск, МБОУ «СОШ №14» учитель английского языка Смолякова Н.И.
2
![Проектная деятельность Использование ИКТ Личностно- деятельностный подход (П...]()
Проектная деятельность Использование ИКТ Личностно- деятельностный подход (Проблемное обучение) Портфолио достижений Здоровьесберегающие технологии
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Проблемное обучение]()
4
![Проблемный диалог 1) Постановка проблемы. 2) Поиск решения. 3) Выражение реше...]()
Проблемный диалог 1) Постановка проблемы. 2) Поиск решения. 3) Выражение решения.
5
![]()
6
![]()
7
![Преимущества использования проблемного обучения активизирует мыслительную дея...]()
Преимущества использования проблемного обучения активизирует мыслительную деятельность, без которой школьнику очень сложно учиться, тем более с интересом, формирует положительную мотивацию и познавательный интерес к изучению предметов, способствует эффективности развития интеллектуальных и творческих способностей учащихся, обеспечивает прочные результаты обучения
8
![Информационно- коммуникационные технологии]()
Информационно- коммуникационные технологии
9
![]()
10
![Преимущества использования ИКТ * Делают обучение более эффективным; * Способс...]()
Преимущества использования ИКТ * Делают обучение более эффективным, * Способствуют индивидуализации обучения, * Повышается мотивация обучения, * Активизируется познавательная деятельность учащихся, * Обеспечивается оперативность и объективность контроля, * Дают педагогу возможность для построения индивидуальных образовательных траекторий учащихся,
11
![*Облегчают деятельность педагога и создают эффективную обратную связь; *Спосо...]()
*Облегчают деятельность педагога и создают эффективную обратную связь, *Способствуют развитию у учащихся продуктивных функций и психических процессов, *Повышают интерес к изучаемому предмету, *Позволяют строить индивидуальные образовательные траектории учащихся, *Осуществляется дифференцированный подход к учащимся с разным уровнем готовности к обучению
12
![Здоровьесберегающие технологии]()
Здоровьесберегающие технологии
13
![СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!]()
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!