Презентация к уроку 4а Robots в 9 классе ( по УМК Spotlight)

TECHNOLOGY Module 4 © Фокина Лидия Петровна

ROBOTS © Фокина Лидия Петровна

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Plan of our lesson *LEARN words on topic, READ the text “Where are the Robots?”and understand the main information from it, *LISTEN to report about space robot, *TALK about the future of robots in modern world, DO YOU AGREE TO WORK THIS WAY? © Фокина Лидия Петровна

© Фокина Лидия Петровна

I’m a ROBOT A ROBOT am I. Computer for brains And camera for eyes. I’m metal and wires, Not muscle and skin. I’ve no larynx* for talking , But a speaker built- in. *Larynx- гортань © Фокина Лидия Петровна

What can robots do? Do the ironing Cook dinner Walk the dog Climb stairs Vacuum the carpets Mow the lawn talk run think, make decisions © Фокина Лидия Петровна

What do robots possess/ show? intelligence reasoning mobility consciousness creativity accuracy © Фокина Лидия Петровна

READING EXERCISE 4 PAGE 58 Text “Where are the Robots?” © Фокина Лидия Петровна

Revising Grammar (Future Simple) Translate the following sentences using Future Simple and words of Lesson 4a: 1.Роботы будут нашими помощниками. 2.Он будет копировать жесты человека. 3.Умные роботы станут реальностью очень скоро. 4.Машины будут просто подчиняться нашим приказам. 5.Ракета стартует в космос через месяц. 6.Ученые решат проблему искусственного мозга в ближайшем будущем. © Фокина Лидия Петровна

Summing up and introspection In groups draw a robot. Name it. Say what your robot can/ can’t do. Draw a smile on its display (face ) if you liked the lesson or sad expression if the lesson was useless for you. © Фокина Лидия Петровна

Self- rating and marks for the lesson: © Фокина Лидия Петровна

Hometask Learn the poem about robot V-1: ex. 6 p.59-make phrases, then use them in your own sentences v-2: ex.7 p.59- choose the correct word © Фокина Лидия Петровна

© Фокина Лидия Петровна