- Презентации
- Презентация по английскому языку по теме: Обучение письму в формате ЕГЭ (11 класс)
Презентация по английскому языку по теме: Обучение письму в формате ЕГЭ (11 класс)
Автор публикации: Аверина С.Ю.
Дата публикации: 02.12.2016
Краткое описание:
1
Личное письмо Адрес В правом верхнем углу! Квартира Дом, улица Город Страна Или: Город Страна
2
Дата Под адресом! Число. месяц. Год 8/06/2009 8 June 2009 Месяц. Число. Год 06.8.2009 June 8th 2009
0
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Обращение: Dear Sally,
4
Благодарность за полученное письмо Thank you for your letter It was great to hear from you again after such a long time I was happy to hear from you again/to get your letter
5
Извинение, что не писал раньше I’m sorry I haven’t answered earlier but I was really busy with my homework/exams…
6
Ссылка на информацию из полученного письма: I’m glad you passed your exams! Great news about your…! I’m sorry you’re having these troubles with… Sounds like you had a great time in London!
7
Ответы на вопросы друга Должны быть в отдельном абзаце Должны быть даны ответы на все вопросы Ответы должны быть развернутыми: Do you often have sport competitions at your school? не отвечать yes, I do/ no, I don’t отвечать Yes, I have sport competitions quite often.
8
Запрос информации Вопросы должны быть в отдельном абзаце Вопросы должны быть развернутыми Вопросы должны соответствовать коммуникативной задаче
9
Последний параграф Объяснение, почему заканчивается письмо (не обязательно) I’ve got to go, mum is calling me/ it’s time for my favourite TV show/ I have to do my homework Упоминание о дальнейших контактах Keep in touch. Drop me a line when you can. Hope to hear from you soon. Write back soon.
10
Слова-связки: Guess what? Wish me luck! Actually As for me Anyway By the way Well So
11
Подсчет объема Все слова + артикли и предлоги Начиная с адреса в письме и заканчивая подписью Начиная с заголовка (если есть) и заканчивая последним словом в заключении в сочинении I’m, I’ve, let’s, don’t – как одно слово Отдельное число – как одно слово (25. -1 слово, 06 – 2 слово, 09 – 3слово)
12
Как показать новый параграф? Miss a line A gap before the first word in the line A gap after the last word in the previous line
13
Пометы на полях Логика Log Средства логической связи Coh(esion) Стиль St Грамматика:Gr., W.O. T(ense), Art., Prep(osition) Лексика: Lex., W.W (wrong word) Орфография Sp. Пунктуация P Если ошибки затрудняют понимание, ставьте ! после пометы
14
Памятка для оценивания работ Оценивание С1: Содержание - 2 балла -отражены и раскрыты ПОЛНО (точно и развернуто) ВСЕ аспекты (3 ответа на вопросы друга и 3 вопроса к другу), -стилевое оформление речи правильно, -соблюдены нормы вежливости, -выдержан объем. Содержание - 1 балл -содержание отражает не ВСЕ аспекты задания, - встречаются нарушения стиля (3 и более), - не соблюдаются нормы вежливости. Содержание - 0 баллов -содержание не отражает аспекты, которые указаны в задании (отход от темы, ситуации общения), -подмена жанра личного письма жанром эссе, - объем письма меньше 90 слов
15
Организация текста - 2 балла • Высказывание ЛОГИЧНО, • Средства логической связи использованы правильно, • Текст правильно разделен на абзацы, • Формат высказывания выбран правильно. Организация текста- 1 балл Высказывание не всегда логично, Имеются недостатки в использовании средств логической связи, Деление текста на абзацы нелогично/отсутствует Имеются ошибки в формате высказывания (например, отсутствие адреса, даты, подписи не на отдельной строке). Организация текста- 0 баллов Отсутствует логика в построении высказывания, Формат высказывания не соблюдается. Языковое оформление текста - 2 балла не более двух негрубых лексико-грамматических ошибок, не более двух негрубых орфографических и пунктуационных ошибок,
16
Языковое оформление текста - 1 балл не более четырех негрубых лексико-грамматических ошибок, не более четырех негрубых орфографических и пунктуационных ошибок, Языковое оформление текста - - 0 баллов ограниченный словарный запас/многочисленные ошибки в словоупотреблении и сочетаемости, несоблюдение грамматических правил, многочисленные орфографические и пунктуационные ошибки,