Презентация к проекту Ознакомление и использование текстового редактора

Дагестанский институт развития образования Кафедра физико-математического образования и ИКТ Проект на тему: «Ознакомление и использование текстового редактора» Проект подготовила: Садыкова Л. А., г. Махачкала, ГКОУ РЦДОДИ Руководитель: Мирзаев С. М. Махачкала 2016г. 

Текстовый редактор — компьютерная программа, которая предназначена для создания и изменения текстовых файлов, а также их просмотра на экране, вывода на печать, поиска фрагментов текста. Это программное средство, которое обеспечивает ввод, хранение, просмотр, редактирование, форматирование, вывод на экран для контроля и печать текстов. Условно выделяют два типа редакторов (текстовый редактор и текстовый процессор), а также отдельно рабочие среды, содержащие редактор. Введение 

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Почти каждый пользователь компьютера на сегодняшний день не может обойтись без подготовки тех или иных файлов — письма, статьи, служебные книжки, отчеты, рекламные материалы и т.д. Популярность и необходимость в создании документов привели к созданию специальных программ. Такие программы называют редакторами текстов (Текстовые процессоры). Текстовые процессоры предназначены для обработки текстовой информации на компьютере. Актуальность темы 

Цели. 1. Учебные. Изучить информационные технологии создания документов Microsoft Word, использовать современные информационные технологии для создания текстовых документов, приобретение опыта использования персонального компьютера при создании текстовых документов. 2. Развивающая. Развить логическое мышление, творческий и познавательный потенциал учащихся, умение оперировать ранее полученными знаниями, умение планировать свою деятельность. Задачи. Иметь представление о том, как получать справочную информацию по интересующей теме, как создать текстовый документ и выполнять первоначальные настройки параметров программы Microsoft Word. Цели и задачи 

Предмет. Текстовые редакторы на примере текстового редактора Microsoft Word. Объект. Текстовый редактор Microsoft Office Word. Предмет и объект исследования 

Если вы решили ознакомиться с текстовым редактором Microsoft Word, то следует изучить его основы. Методы исследования. При изучении и подборе нужного материала я читала и анализировала информацию по данной теме, выделяла самое главное и интересное, опираясь на доступность и полезность данного материала. Гипотезы эмпирического исследования. 

Окна программ LibreOffice MicrosoftWord OpenOffice 

Глава 1. Основные возможности Текстового редактора Microsoft Word 2010 Глава 2. Работа с графикой Содержание глав 

Основное окно MS Word 2010 

Лента вкладок Создание документа Набор и редактирование текста Поиск и замена слов в документе Работа с фрагментами текста Проверка орфографии и грамматики Форматирование документа Форматирование шрифта Форматирование абзаца Маркированные и Нумерованные списки Создание оглавления документа Глава 1 

Объекты WordArt Глава 2 Работа с таблицами Вставка рисунков Коллекция Clip Art 

Вставка формул 

В последнее время компьютерные технологии продвигаются очень интенсивно, и это способствует бурному развитию программного обеспечения. Каждые полгода выходят продукты с множеством нововведений. Так и текстовые редакторы не стоят на месте. С каждым разом все больше и больше функций заключают в себе данные программы. Но их развитие поставлено таким образом, что с каждой новой версией программа сохраняет предыдущий набор возможностей и пользователь может использовать как старые, так и новые функции, последние введены лишь для облегчения работы с программой. Широкие возможности текстовых редакторов позволили компьютеру практически вытеснить пишущие машинки из делопроизводства, а использование компьютерных издательских систем во многом изменило организацию подготовки рукописи к изданию, автоматизировало труд людей нескольких типографских профессий - верстальщика, наборщика, корректора и др. Заключение 

Титов В.В. JАWS 13 Windows 7: лекции для слушателей компьютерных курсов - [шрифт Брайля].- М.:КСРК ВОС, 2012. Денисова Л., Викторов А., Ухов В. Звуковой учебник для начинающих незрячих пользователей компьютера. Занятие 20. http://www.tiflocomp.ru/docs/аudiotb_perm.php. Лапшин К.А. Методическое пособие для инвалидов по зрению Информационные технологии для инвалидов по зрению. Основы работы с текстовым процессором Microsoft Word [Шрифт Брайля] М.: ИПТК Логос ВОС, 2011. Лебедев А.Н. Windows 7 и Office 2010. Компьютер для начинающих. Завтра на работу. - [электронный ресурс].- изд. Питер, 2010. Литература 

Спасибо за внимание! 