- Презентации
- Презентация и разработка к уроку по информатике на тему Создание анимации (5 класс)
Презентация и разработка к уроку по информатике на тему Создание анимации (5 класс)
Автор публикации: Волковская С.Н.
Дата публикации: 13.11.2016
Краткое описание:
1
![Урок-практикум «Создание анимации»]()
Урок-практикум «Создание анимации»
2
![Давайте повторим]()
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![]()
4
![]()
5
![]()
6
![Тест "Устройство компьютера"]()
Тест "Устройство компьютера"
7
![Анимация]()
8
![Как создать мультфильм?]()
9
![Цель Выяснить, как создаются мультики и попытаться создать свой мультфильм]()
Цель Выяснить, как создаются мультики и попытаться создать свой мультфильм
10
![Анимация – это оживление Мультфильмы - это яркие краски и волшебные сказки, э...]()
Анимация – это оживление Мультфильмы - это яркие краски и волшебные сказки, э...
11
![Технология Мультфильмы создаются путём либо покадровой съёмки пошагово вручну...]()
Технология Мультфильмы создаются путём либо покадровой съёмки пошагово вручну...
12
![Историческая справка История мультипликации начинается в 1877 году во Франци...]()
Историческая справка История мультипликации начинается в 1877 году во Франци...
13
![Уолт Дисней В 1921- м году Уолт Дисней впервые занимается мультипликационным...]()
Уолт Дисней В 1921- м году Уолт Дисней впервые занимается мультипликационным...
14
![История в лицах персонажей]()
История в лицах персонажей
15
![]()
16
![Пластилиновый мультик Отдельное направление мультипликации - пластилиновые му...]()
Пластилиновый мультик Отдельное направление мультипликации - пластилиновые му...
17
![А давайте подумаем, как компьютер облегчает работу аниматоров в настоящее вре...]()
А давайте подумаем, как компьютер облегчает работу аниматоров в настоящее вре...
18
![ФИЗМИНУТКА!!!!]()
19
![]()
20
![]()
21
![]()
22
![]()
23
![]()
24
![]()
25
![§4, стр. 25-32 продумать сюжет мультфильма]()
§4, стр. 25-32 продумать сюжет мультфильма
26
![Практическая работа Мы с вами тоже попробуем себя в роли мультипликаторов. Са...]()
Практическая работа Мы с вами тоже попробуем себя в роли мультипликаторов. Са...
27
![ОЦЕНИМ РАБОТУ НА УРОКЕ 1 – свои знания по данной теме, 2 – работу на уроке, 3...]()
ОЦЕНИМ РАБОТУ НА УРОКЕ 1 – свои знания по данной теме, 2 – работу на уроке, 3...
28
![]()
29
![]()
30
![]()
31
![]()
32
![]()
33
![]()
34
![]()
35
![]()