7
  • Презентации
  • Презентация Разнообразные ФОРМЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ

Презентация Разнообразные ФОРМЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Москва, 2006 г. Разнообразные ФОРМЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ Л.Л....
Москва, 2006 г. Разнообразные ФОРМЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ Л.Л. Босова, УМК по информатике для 5-7 классов
2
Цели задачи
Цели задачи
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Это интересно:
Это интересно:
4
Москва, 2006 г. Информационные процессы Ученик решает задачу по математике. Н...
Москва, 2006 г. Информационные процессы Ученик решает задачу по математике. Назовите основные информационные процессы, которые задействованы при решении задачи : Получение, обработка, передача, хранение
5
«Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать» - гласит народная мудрость.
«Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать» - гласит народная мудрость.
6
Действительно, рисунки, схемы, чертежи и графики, диаграммы способны заменить...
Действительно, рисунки, схемы, чертежи и графики, диаграммы способны заменить нам долгие разъяснения. Человек лучше понимает и запоминает ту информацию, которая представлена наглядно – с помощью схем, рисунков, фотографий , диаграмм.
7
И дети и взрослые любят иллюстрированные книги, потому, что рисунки позволяют...
И дети и взрослые любят иллюстрированные книги, потому, что рисунки позволяют очень быстро понять , о чем идет речь. Вы любите читать книги? А какие книги вам больше нравятся?
8
Для того, чтобы показать, как устроены окружающие нас объекты(предметы, проце...
Для того, чтобы показать, как устроены окружающие нас объекты(предметы, процессы, явления) и как они связаны друг с другом используют схемы. Приведите примеры схем:
9
Москва, 2006 г. Схемы на уроке информатики: Жесткий диск CD-диск Дискета Флэш...
Москва, 2006 г. Схемы на уроке информатики: Жесткий диск CD-диск Дискета Флэш-память Память компьютера Оперативная Долговременная
10
Невозможно быстро и :качественно обрабатывать большие объемы однотипной инфор...
Невозможно быстро и :качественно обрабатывать большие объемы однотипной информации, представленной в текстовой форме. Такую информацию гораздо удобнее обрабатывать с помощью таблиц. Но восприятие громоздких таблиц также оказывается затруднительным для человека. И тогда на помощь приходят графики и диаграммы:
11
Москва, 2006 г. Условные знаки: В быту: В природе: На компьютере: Дорожные зн...
Москва, 2006 г. Условные знаки: В быту: В природе: На компьютере: Дорожные знаки:
12
Графическая информация бытовая научная Дорожные знаки Условные знаки на дома...
Графическая информация бытовая научная Дорожные знаки Условные знаки на домашних приборах Одежда Графики Схемы Диаграммы и т. д. Вывод: Чертежи
13
Все что мы с вами рассмотрели относится к какой форме представления информаци...
Все что мы с вами рассмотрели относится к какой форме представления информации? Графическая
14
Как называется раздел информатики изучающий графическую информацию? Компьютер...
Как называется раздел информатики изучающий графическую информацию? Компьютерная графика
15
Как называется программа, предназначенная для создания картинок, открыток, ре...
Как называется программа, предназначенная для создания картинок, открыток, рекламных объявлений, иллюстраций и т.д. Графический редактор Какой графический редактор нам известен? PAINT
16
17
Рефлексия (обведи смайлика, который соответствует твоему состоянию): Фамилия...
Рефлексия (обведи смайлика, который соответствует твоему состоянию): Фамилия имя   Устный опрос (оценка учителя) Работа за компьютером с тестом.   (автооценка) практическая работа №13(учебник, стр 159)   Оценка: задания 1, 2, 3 (« пять») задания 1, 2 («четыре») задания 1 («три»)   итоговая оценка           Мне было интересно на уроке. Я с удовольствием участвовал в ходе урока     Мне было интересно на уроке, но некоторые вопросы оставили меня равнодушным.     Мне было не интересно на уроке, порой даже скучно
18
Домашняя работа: Повт §11 стр 74-82 Практическую работу №13 продолжить дома.
Домашняя работа: Повт §11 стр 74-82 Практическую работу №13 продолжить дома.
19
Работа по карточкам Работа с кроссвордом Работа с тестом (за компьютером)
Работа по карточкам Работа с кроссвордом Работа с тестом (за компьютером)
20
Ответы на кроссворд: 1 ошибка - «пять» 2 ошибки – «четыре» 3 и более - «три»...
Ответы на кроссворд: 1 ошибка - «пять» 2 ошибки – «четыре» 3 и более - «три»               1н       2э         а       л         д       л     3л   п         4к р и в а я   а   и     5з   а   п     с   с     а   6р а с п ы 7л и т е л ь     л   а   и   и       и   н   н   8к и с т ь   9в ы д е л е н и е     к   а     я     10м а с ш т а б
21
Практическая работа №13 «Планируем работу в графическом редакторе» стр.159
Практическая работа №13 «Планируем работу в графическом редакторе» стр.159
22
Заполните оценочные листы и сдайте, пожалуйста , работы. Спасибо за урок!
Заполните оценочные листы и сдайте, пожалуйста , работы. Спасибо за урок!
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию