Презентация к уроку информатики в 5 классе по теме: Информация, информатика. Виды информации

Тема урока: Информатика и информация. Виды информации

Оцените следующие понятия: 3 – очень подходит, 2 - подходит, но не совсем, 1 - не подходит. № Для меня «информация» это… Оценка 1 Новые, неизвестные мне ранее факты. 2 Любые факты: и новые, и уже мне известные. 3 То, что хранится в памяти компьютера. 4 Данные об окружающей обстановке. 5 Все то, что я вижу, слышу, осязаю, чувствую. 6 Все, что передается по радио и телевиденью. 7 Все, что я смог бы сообщить другому человеку устно, письменно, жестами или другими способами.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Информатика – это наука о способах получения, накопления, хранения, передачи информации. Информация – это сведения об окружающем мире, которые являются объектом хранения, передачи и использования.

Дайте следующим сообщениям оценки: «важная», «полезная», «безразличная», «вредная» информация На северном полюсе высадилась группа ученых. Первый электронный компьютер был изобретен в начале 40-х годов 20-го века. Сейчас идет дождь. На следующем уроке будет контрольная работа. На крышу школы опустилась летающая тарелка. Компьютер может выполнять несколько миллионов арифметических операций за одну секунду. Чтобы родители не узнали про двойку, надо вырвать лист из дневника. Завтра будет проходить запись в секцию каратэ.

Каждый день получая информацию мы ее усваиваем различными органами Стр. 13 рис. 2 Зрение – 81% Слух – 10% Обоняние – 4% Вкус – 3% Осязание – 2%

звуковая, зрительная, осязательная, вкусовая, обонятельная. Виды информации, с которой может работать человек

1 задание.

Звуковая

Зрительная, обонятельная.

Зрительная, осязательная.

Вкусовая

Виды информации, с которой может работать компьютер: Числовая Текстовая Графическая Звуковая Видео

2 задание.

Числовая.

Графическая.

Звуковая.

Текстовая.

Видео.

Свойства информации Стр. 15

Домашнее задание. Привести по два примера на «важную», «полезную», «безразличную», «вредную» информацию. Записать в тетрадь.