Презентация по информатике В мире кодов( 6 класс ФГОС)

БМ ЧГЁУ НКМ ОБ ГЁТЭ ТГЁУ

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

В мире кодов. Способы кодирования информации

Осмыслить и понять процесс кодирования информации, изучить различные виды кодирования. Цель урока

Что такое информация? Какие действия человек совершает с информацией? Как человек хранит информацию? Какие современные носители информации вам известны? Приходилось ли вам обрабатывать информацию? Вопросы для повторения:

Пора вставать, собираться в школу Кому-то надо с вами поговорить Кто-то пришел Начало урока или перемены

Код – это система условных знаков для представления информации. Кодирование – это представление информации с помощью некоторого кода. В мире кодов !

Действия по восстановлению первоначальной формы представления принято называть декодированием. Декодирование информации Звуковой сигнал Электрический сигнал Звуковой сигнал !

В мире кодов

Графический Числовой Символьный Хранение информации в памяти компьютера в виде двоичного кода. С помощью специальных рисунков или значков (Артур Конан Дойл «Приключения Шерлока Холмса: Пляшущие человечки») Использование символов того же алфавита, что и в исходном тексте, либо посредством специальных символов (Азбука Морзе)

В памяти компьютера информация представлена в двоичном коде в виде цепочек нулей и единиц. Какие сведения вы храните в своей записной книжке? Как можно назвать записную книжку с точки зрения хранения информации? Перечислите достоинства и недостатки хранения информации в оперативной и долговременной памяти. Объясните своими словами, что такое носитель информации. Какие носители информации вам известны? Каким носителем информации вы пользуетесь чаще всего? В мире кодов 1000 0001 0101 1010 0010 0100 0101 1010 0101 1010 0010 0100 0101 1010 1000 0001 1100 0000 1100 0001 1100 0010 1111 1110 1 0 1 1

Луи Брайль придумал способ представления информации для слепых. Проводя пальцами по выступам, незрячие люди различают буквы и могут читать. В мире кодов

Для кодирования сообщения используются два символа – «точка» и «тире» Символьный способ кодирования информации – это кодирование с помощью специальных символов. •--• --- -•• -• •• -- •• •-• ••- -•- ••- •--• --- •-•• ••- ---• •• •--• •-•- - -••- !

Учебник, стр. 47. Ответьте на вопрос: С какими способами кодирования информации мы встречаемся в жизни? Работа в парах

Вспомните и напишите почтовый индекс нашего населённого пункта на конверте. Для проверки поменяйтесь конвертами друг с другом

Каждую букву исходного текста можно заменить следующей после неё буквой в алфавите. Такой код называют шифром замены. Закодированный текст: БМ ЧГЁУ НКМ ОБ ГЁТЭ ТГЁУ А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я Б А Пример кода Исходный текст: АЛ ЦВЕТ МИЛ НА ВЕСЬ СВЕТ

Декодируйте информацию: Задание 1 Только смелым покоряются моря Проверка

Декодируйте информацию, зная что каждой букве соответствует пара чисел, где первое число – номер столбца, а второе число – номер строки в кодовой таблице: (5, 3) (2, 2) (5, 2) (8, 3) (2, 3) (1, 3) ДРУЖБА Задание 2 Проверка

Б В М У У Б Р И К К

А Б В М У К З К У Б Р И К

А Б В М У Л З К У Б С И К К А М Б У З К У Б Р И К Я Н

А Б В М У Л З К О Ш Р И К К А М Б У З К У Б Р И К С К Л Я Н К И Т Н В Ы

Вопросы и задания 1. Разгадайте ребус: ?

2. Какие знаки используются для представления информации при: а) записи арифметических выражений, б) записи мелодий, в) записи звуков речи, г) оформлении календаря погоды, д) управлении движением транспорта? Вопросы и задания ?

4. Мальчик заменил каждую букву своего имени её номером в алфавите. Получилось 18 21 19 13 01 15. Как зовут мальчика? Вопросы и задания ? А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 К Л М Н О П Р С Т У Ф 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33

п. 7(1) читать, определения учить Домашнее задание

Итоги урока

Закодированное настроение Какие сведения вы храните в своей записной книжке? Как можно назвать записную книжку с точки зрения хранения информации? Перечислите достоинства и недостатки хранения информации в оперативной и долговременной памяти. Объясните своими словами, что такое носитель информации. Какие носители информации вам известны? Каким носителем информации вы пользуетесь чаще всего?

Продолжи предложение: Сегодня на уроке я научился… Сегодня на уроке мне понравилось… Сегодня на уроке я повторил… Сегодня на уроке я закрепил… Сегодня на уроке я поставил себе оценку … Какие виды работ вызвали затруднения и требуют повторения…