Презентация для обучения детей 1-6 классов работе с интерактивной доской

В гостях у Кляксы Работаем с интерактивной доской. Выполнила: Леонова Ю.С. Учитель МБОУ «Средняя школа №2»г.Десногорска 2016г.

Здравствуйте, ребята! Гав! Меня зовут Клякса!!! Однажды мальчик Вася Иванов нарисовал меня в тетради на уроке информатики, и теперь я помогаю всем мальчишкам и девчонкам научиться пользоваться интерактивной сенсорной доской! ГАВ! Вы хотите что бы я Вам помог??? Не слышуууу…!ГАВ!

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Ребята, управлять интерактивной доской мы можем с помощью наших с вами пальчиков (поэтому доска называется СЕНСОРНОЙ) или с помощью вот такого приспособления, которое называется ЭЛЕКТРОННАЯ РУЧКА! ГАВ!

ВНИМАТЕЛЬНО посмотрите на саму доску! По бокам, вы сможете увидеть наших быстрых помощников-кнопки мгновенного переключения функций! ГАВ! Чуть ниже Вы так же сможете увидеть разные инструменты для работы на доске!!! Есть первые добровольцы для того, чтобы попробовать доску? Учитель Вам поможет! ГАВ!

Получилось? ГАВ!!! Тогда давайте попробуем выполнить несколько заданий, ГАВ!!! Но помните, на доске могут работать сразу два человечка, ГАВ!!! Давайте разобьемся на 2 команды : команды девочек и команды мальчиков, ГАВ!!!

Задание 1. Придумайте и запишите название своей команды на доске. Мальчики Девочки

МОЛОДЦЫ! Мне очень нравятся Ваши названия! Задание 2. Я совсем запутался, какие же игрушки любят девчонки, а какие игрушки любят мальчишки!!! Помогите мне поставить все на свои места с помощью перетягивания объектов.

Какие молодцы!!! Так быстро справились!!! Задание 3. А теперь задание на время!!! За 2 минуты вам нужно КРАСИВО и АККУРАТНО раскрасить картинки! МАЛЬЧИКИ ДЕВОЧКИ

ГАВ! Я так рад! ГАВ! Как хорошо у вас получилось решить задание 3! Теперь задание 4. Вы должны будете по очереди дорисовать человечка! Начнем с девочек!!!

ГАВ! А теперь очередь мальчиков!!!!!!!

Рисуете Вы красиво! А задачи решать умеете??? Задание 5. Запишите решения задачи. МАЛЬЧИКИ ДЕВОЧКИ Вася купил 3 машинки за 7 рублей и 4 танка за 9 рублей. Сколько денег потратил Вася? Лена купила 6 бантиков за 5 рублей и 5 бантиков за 8 рублей. Сколько денег отдала за покупку Лена? Решение Решение

Задание 6. Какая фигура будет следующей? Вы пока отвечайте, а я побегаю, ГАВ! МАЛЬЧИКИ ДЕВОЧКИ

Мальчишки и девчонки! Вот мы и добрались до последнего задания! Задание 5. Выделите маркером лишнее слово! МАЛЬЧИКИ ДЕВОЧКИ 1.Птица, самолет, пчела, машина, бабочка. 2. Смотреть, глядеть, таращиться, моргать, наблюдать. 3.Дождь, снег, град, молния, изморось. 4.Хлопок, шерсть, нейлон, лен, шелк. 5.Безжизненный, апатичный, вялый, оцепенелый, чувствительный. 1.Бросать, пинать, швырять, метать, раскидывать. 2.Бук, ясень, ель, ива, клен. 3. Вишневый, алый, красный, малиновый, шафрановый. 4.Мерин, волчица, лань, кобыла, овца. 5.Чума, бруцеллез, карбункул, температура, язва.

Мальчишки и девчонки! Теперь Вы умеете пользоваться интерактивной сенсорной доской!!! Сегодня вы научились рисовать, закрашивать, выделять текст, рисовать фигуры, пользоваться кнопками доски и работать в совместной режиме! Вы большие молодцы! До новых встреч! ГАВ! ВАШ КЛЯКСА!