- Презентации
- Презентация по информатики на тему Хранение информации. Создаем и сохраняем файлы
Презентация по информатики на тему Хранение информации. Создаем и сохраняем файлы
Автор публикации: Калашникова Е.Н.
Дата публикации: 29.09.2016
Краткое описание:
1
![Показать элементы окна программы Блокнот]()
Показать элементы окна программы Блокнот
2
![]()
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Хранение информации. Создаем и сохраняем файлы]()
Хранение информации. Создаем и сохраняем файлы
4
![Цели урока: познакомиться с информационным процессом – хранение информации; у...]()
Цели урока: познакомиться с информационным процессом – хранение информации, узнать какие бывают виды памяти, дать определения новым понятиям носитель информации, файл, папка, научится создавать и сохранять файлы.
5
![Память Память человека Память человечества Внутренняя Оперативная Внешняя Дол...]()
Память Память человека Память человечества Внутренняя Оперативная Внешняя Долговременная Человек Компьютер Мозг Оперативная память Носители информации Камень Папирус Пергамент Бумага Кинопленка Видеокассета Дискета Диски Флешки
6
![Носитель информации – это любой материальный объект, используемый для хранени...]()
Носитель информации – это любой материальный объект, используемый для хранения в нем информации.
7
![Задание №3]()
8
![Информация, хранящаяся во внешней памяти и обозначенная именем называется фай...]()
Информация, хранящаяся во внешней памяти и обозначенная именем называется файл. Имя файла, состоит из двух частей: собственно имени и расширения, разделенных точкой. Имя файлу придумывает тот, кто его создает. Но нужно помнить, что в имени должно отражаться содержимое файла.
9
![]()
10
![Файлы по определенным признакам группируют в папки. Папка – это контейнер для...]()
Файлы по определенным признакам группируют в папки. Папка – это контейнер для файлов. Папки могут содержать в себе папки, такие папки называют вложенные.
11
![Физкультминутка Раз — мы встали, распрямились. Два — согнулись, наклонились....]()
Физкультминутка Раз — мы встали, распрямились. Два — согнулись, наклонились. Три — руками три хлопка. А четыре — под бока. Пять — руками помахать. Шесть — на место сесть опять.
12
![Практическая работа №3 «Создаем и сохраняем файлы»]()
Практическая работа №3 «Создаем и сохраняем файлы»
13
![Домашнее задание §5, вопрос 8 стр.40 (письменно), 6 стр. 39 (устно) – это зад...]()
Домашнее задание §5, вопрос 8 стр.40 (письменно), 6 стр. 39 (устно) – это задание для всех. Задание повышенного уровня сложности (по желанию): Р.Т. №4 стр. 5 – при выполнении нужно использовать дополнительную литературу, информационные ресурсы.
14
![Рефлексия На листе бумаги обведите свою ладошку. Каждый палец – это выраженна...]()
Рефлексия На листе бумаги обведите свою ладошку. Каждый палец – это выраженная позиция, поставьте галочку на тот палец, соответствующей тебе позиции. большой – для меня изученное важно и интересно указательный - я получил конкретные рекомендации средний - мне было трудно (не понравилось) безымянный – ничего не понял мизинец - для меня было недостаточно информации