Презентация Понятие и представление информации 10 класс

Понятие информации. Представление информации. 10 класс

Понятие информации. В базовом курсе информатики и ИКТ мы рассматривали информацию – как сведения об окружающем нас мире. А компьютер – универсальный программно управляемый аппарат для работы с информацией.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Вспомним… С помощью компьютера мы можем хранить, передавать, обрабатывать, получать информацию. А как «видит» информацию сам компьютер? Компьютер работает с битами, с двоичными кодами.

Поэтому будем называть информацию, которая находится в компьютере – данными Из курса 8 класса вам известно: Язык – знаковая система для представления и передачи информации. Естественные (русский, китайский, английский) Формальные (символы, ноты и т.д.)

Кодирование и декодирование информации. Устная речь Письменный текст- код Устная речь Кодирование декодирование Схема типичная для всех процессов, связанных с передачей информации.

Цели и способы кодирования Стенограмма Говорить умеют все люди на свете. Даже у самых примитивных племен есть речь. Язык – это нечто всеобщее и самое человеческое, что есть на свете.

Цель: записать число в тетради. Математика: 123 Русский язык: сто двадцать три. Цель: Записать слово «Книга» Русский человек: Книга Китаец:

Шифрование и дешифрование Для чего нужно шифрование и дешифрование? Кто этим занимается и где используют?

Задания: 1. С помощью азбуки Морзе (стр. 16) закодируйте свое имя и фамилию. 2. Декодируйте информацию: .._.. ._.. . _._ _ ._. .. _ _ _ . . … _ ._ _ _ _ _

3. Мальчик заменил каждую букву своего имени ее номером в алфавите. Получилось 4 6 15 1 Как зовут мальчика? .

4.Шифр перестановки. Кодирование осуществляется перестановкой букв в слове по одному и тому же правилу. Восстановите слова и определите правило перестановки ЛБКО, ЕРАВШН, УМЫЗАК, АШНРРИ, РКДЕТИ.

5. Какому или каким из перечислиных ниже слов соответствует код X0:$=+0= Орнамент Доминион Рифление Строение Смекалка

Домашнее задание §1-2 прочитать. Ответить на вопросы устно. Выполнить задания с карточки.