Презентація до уроку Робота з таблицями та графічними обєктами у текстовому процесорі

Інтегрований урок інформатики та геометрії Робота з таблицями та графічними об’єктами у текстовому процесорі Word

Мета уроку: Закріпити навички роботи з текстовим процесором та повторити основні геометричні фігури, що вивчалися у 8 класі, Розвинути інтерес до вивчення інформатики та математики, Навчити застосовувати свої знання на практиці.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Питання для повторення д/з Як завантажити текстовий редактор? 2. Що означає від форматувати сторінку? 3. Які геометричні фігури ви вивчали у 8 класі на уроках геометрії? 4. Які основні параметри сторінки і тексту для текстового документа? 5. Назвіть будь-ласка усі чотирикутники, які ви знаєте? 6. Які види списків ви знаєте? 7. Що таке трикутник? Які трикутники бувають? 8. Якими способами вставляються таблиці в Word? 9. Чи можна і як намалювати найпростіші графічні елементи до текстового документ.

Завдання 1. Створити титульну сторінку, використовуючи функцію Вставка---Титульна сторінка. Виберіть стиль, орієнтацію листа КНИЖКОВА, рік, впишіть назву вашого довідника засобами WordArt.

Завдання 2. На другій сторінці документа створюємо зміст довідника у вигляді різнорівневого списку.

Завдання 3. Наступною сторінкою нашого довідника з геометрії буде вставлення таблиці з різновидами трикутників. Для цього вставте таблицю з 5 стовпцями і 3 рядками за зразком. По порядку вставте в таблицю усі відомі трикутники, їх назви, та властивості. Останній стовпець ми підписуємо, але поки-що він залишається порожнім, адже записувати формули у текстовому процесорі Word ми ще не вивчили. Тому цей стовпець ми будемо заповнювати дещо пізніше.

Фізкультхвилинка.

Завдання 4. Слідуюча сторінка нашого довідника буде аналогічною, але в вашій таблиці мають бути вписані властивості усіх чотитрикутників, вивчених вами на уроках геометрії.

Завдання 5. На наступній сторінці аналогічно виконуємо завдання, але вже для кола, круга та овала.

Ребус 1 Відповідь: Таблиця

Ребус 2 Відповідь: паралелограм

Домашнє завдання: Потренуватися щодо заливки фігур різними способами та повторити основні можливості текстового процесора Word. (Матеріал повторюємо за електронним підручником Шестопалова) Складіть кросводр по темі текстового процесора Word.