- Презентации
- Презентация уроку Добавление текста к рисунку. Отражение изображений (4 класс)
Презентация уроку Добавление текста к рисунку. Отражение изображений (4 класс)
Автор публикации: Гостева А.В.
Дата публикации: 22.07.2016
Краткое описание:
1
Информатика 4 класс Тема 4. Работа с презентациями.
2
Ну-ка, дети, поднимитесь и друг другу улыбнитесь. Слышите звенит звонок? Начинаем наш урок!
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Повторим правила техники безопасности Читай! Запоминай! Выполняй!
4
Продолжим работу над рисунком
5
Работа за компьютером Сгруппируйте части рисунка автомобиля ( Зажмите клавишу CTRL и щелкайте левой кнопкой мыши по частям. ) Затем перейдите во вкладку ФОРМАТ. Инструмент Добавьте для автомобиля анимацию ПУТИ ПЕРЕМЕЩЕНИЯ. Растяните направляющую стрелку на нужную длину. Просмотрите анимацию в действии F5
6
Из каких фигур скомбинировано изображение
7
Из каких фигур скомбинировано изображение
8
Из каких фигур скомбинировано изображение
9
Из каких фигур скомбинировано изображение
10
Как были подписаны рисунки? Были ли на рисунках повторяющиеся элементы Право Лево
11
Были ли применены эффекты анимации для предыдущих слайдов? Если Да, то какие?
12
Тема урока: Добавление текста к рисунку. Отражение изображений
13
Цель урока: Изучить Способы добавления текста в автофигуру, продолжить изучение инструментов группы ФОРМАТ Развивать Умение слушать, Внимание, память, самостоятельно работать с программой, Умение работать с клавиатурой Воспитывать Усидчивость, бережное отношение к своему здоровью Школьному имуществу.
14
Что изменилось на слайде? МЕБЕЛЬ Хлеб
15
Физкультминутка Капитаны, делай так!
16
Добавление текста к фигуре
17
Щелкнуть правой кнопкой мыши по фигуре. В контекстном меню выбрать ДОБАВИТЬ ТЕКСТ
18
19
Отформатировать текст МЕБЕЛЬ
20
Создать копию рисунка, зажав клавишу CTRL МЕБЕЛЬ МЕБЕЛЬ
21
Отформатируйте изображение второго автомобиля МЕБЕЛЬ Хлеб
22
В меню ФОРМАТ найдите инструмент ПОВЕРНУТЬ МЕБЕЛЬ МЕБЕЛЬ
23
Рефлексия Закончите предложение: сегодня я узнал … Теперь я умею … Я расскажу маме о …