Презентация. Өрнектер 7 сынып.

Өрнектер. Арифметикалық өрнекті жазу ережесі. Сабақтың тақырыбы:

Сабақтың мақсаты:

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Үй тапсырмасы “Сұрақ-жауап” “Шын, жалған” “Кім жылдам?” ІІ. Түсіну І. Білу. ІІІ. Қолдану. V. Жинақтау. VІ. Рефлексия ІV. Cергіту сәті. 1. Топтық жұмыс 1. Сәйкестендіру. 2. “өзіңді тексер” І. Ұйымдастыру кезеңі 1. Сәлемдесу 2. Топқа бөлу 1. Қорытындылау Бағалау. 2 Үйге тапсырма, Сабақтың барысы:

Сұрақ – жауап І – топ. 1. Алгоритм дегеніміз не? 2. Алгоритмнің жазылу түрлерін ата 3. Программа деген не? 4. Программалау тілдерін ата? 5. Паскаль тілінің авторын кім? 6. Программа құрылымын ата 7. Алгоритм түрлерін ата? Үй тапсырмасы

Сұрақ – жауап ІІ – топ. 1. Тақырып бөлімі қандай сөзден басталады? 2. Енгізу операторын қалай белгілейміз? 3. Шығару операторын қалай белгілейміз? 4. Нақты санды қалай белгілейміз? 5. Бүтін санды қалай белгілейміз? 6. Айнымалыны қалай белгілейміз? 7. Программа денесі қайда орналасады? Үй тапсырмасы

Қазақтың жеті кереметі

2. “Шын, жалған” ойыны Сызықтық диктант .  1. Өрнектерде айнымалыларды, функцияларды, константтарды қолданады. 2. Паскаль тілінде программа тек тақырыпшадан тұрады. 3. WRITE шығару операторы.  4. Алгоритмнің 2 түрі бар: Сызықты және циклді.  5. Бір мақсатқа жету үшін командалардың рет-ретімен орындалуын АЛГОРИТМ деп атаймыз Паскаль тілінде программа тақырыпшадан, сипаттау бөлімінен, операторлардан тұрады. 7. Программа соңында END сөзінен кейін міндетті түрде үтір қойылады.  8. READ енгізу операторы.  9. DIV бүтін сандарды бөлу.

Тексеру : V–– V — V V — VV

1. Таңбалы тастар

Кім жылдам? 1) 25 mod 7 = 2) 32 div 30 = 3) 50 div20 = 4) 48 div 8 = 5) 57 mod 7 = 6) 100mod30 = 7) 40div15 = 8) 9mod2 = 9) 20div8 =

Жауаптары: А Л Т Ы Н М А Д А 4 2 6 1 10 2 1 2 1 1 2 3 4 5 9 8 7 6

2.Алтын адам

1 топ. Кесене 2 топ. Мешіт. Топтық жұмыс. 2*а/3*(5*а) 25.5+10.5 22 12 6 8 11 8*a*(3*а+2) 25/(5+4*х) 5 1 . 2а:3(5а) 2 . 25,5+10,5 3 12mod5+20 = 4 . 6*(15div7) = 5 . 5+ (16mod5) = 1 . 2*(20mod8) = 2 . 2*15div4+5 = 4 . 8 a (3а+2) 5 . 25:5+(4х) 3 . 5*(10mod3) =

3. А.Яссауи кесенесі

4.Маңғыстау жерасты мешіті

Сергіту сәті

Жұмбақтар 5. Ұзын мойны екі ішек , Қатар-қатар тепкішек. Басып көрсең бір-бірлеп, үн шығады күмбірлеп. 6. Ақпараттарды қағазға шығарады, Бұл құрылғы қалай аталады? 7. Қос қазақ екі жерден шынжыр арқан, Сылдырап әр буыны үнін қосқан Он адам жолдас болып еңбек етсе, Аралап он екі үйге қонақ болған. 1. Батырмасын басасың, Қажетті файлды ашасың. 2. Мойнынан ұстаймын, Ішінен қытықтаймын. 3. Төртбұрышты әйнек Тұнып тұрған әлек 4. Компьютеріңіз ауырса, Қызмет дайын үнемі. Кірген зиян-залалды, Күмәнсіз ол кетірер.

5. Домбыра

Тестпен жұмыс.

Тест жауаптары 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Б А В Б А Ә А

6. Киіз үй

Сәйкестендір 1. Енгізу операторы VAR 2. Шығару операторы END Басы WRITE 4Соңы BEGIN 5. Айнымалы READ 1. Бүтіндер REAL 2. Нақты CHAR Логикалық INTEGER 4. Жолдық BOOLEAN 5. Символдық STRING

7.Астанадағы Бәйтерек

V. Рефлексия. Оқушылар білімін бағалау VІ. Үй тапсырмасы:   1. Өрнектер. 2. Сандық функцияларды қосымша оқып келу.

Назар қойып тыңдағандарыңызға рахмет!