7

Пример кейса-study по информатике

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Пример кейса-study по информатике Подготовила: учитель информатики и ИКТ МБОУ...
Пример кейса-study по информатике Подготовила: учитель информатики и ИКТ МБОУ СОШ№37 г. Краснодар Солодухина Э.А.
2
Задача: 	 Василиса прекрасная сказала Кощею бессмертному, что выйдет за него...
Задача: Василиса прекрасная сказала Кощею бессмертному, что выйдет за него замуж тогда, когда у него будет 5000 сундуков с золотом, сейчас у него 3000 сундуков, каждый год количество сундуков увеличивается на 20%. Через, сколько лет Василиса выйдет замуж?
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Преподаватель просит ребят разделиться на 4 группы (пусть инициатива исходит...
Преподаватель просит ребят разделиться на 4 группы (пусть инициатива исходит от самих учеников, тогда будет развиваться самоорганизация). Когда группы займут свои места, им даются вопросы, которые помогут в решении поставленной задачи
4
Вопросы для учащихся: Что такое линейный алгоритм? Как записывается основной...
Вопросы для учащихся: Что такое линейный алгоритм? Как записывается основной вид алгоритма на псевдокоде? Какая форма организации действий называется ветвлением? Как оформляются в алгоритмах ветвления? Для чего применяются циклы? Как записывается арифметический цикл ? Что такое переменная –счетчик цикла? Какого типа она должна быть? С каким шагом она изменяется? Когда нельзя использовать цикл FOR? Как записывается цикл WHILE? Как записывается цикл REPEAT? Назовите различия циклов WHILE и REPEAT.
5
Группы начинают обсуждение. В это время педагог поочередно подходит к каждой...
Группы начинают обсуждение. В это время педагог поочередно подходит к каждой группе и отвечает на возникшие вопросы. В каждой группе могут оказаться люди, по тем или иным причинам (усталость, плохое настроение и др.) не задействованные в общей работе. Задача педагога – заметить таких ребят (не более одного человека из группы) и предложить им немного другой вид деятельности. Эти ребята будут составлять группу независимых экспертов и организуют для себя удобное место.
6
Пока в рабочих группах идет обсуждение, педагог объясняет экспертам их задачу...
Пока в рабочих группах идет обсуждение, педагог объясняет экспертам их задачу: внимательно просмотреть все выступления и дать им свою оценку. Оценка выдается не в баллах, а в форме суждения, что показалось правильным, а что – нет. На компьютерах каждая набирает решение задачи.
7
Главным вопросом является то, почему именно при помощи цикла необходимо решат...
Главным вопросом является то, почему именно при помощи цикла необходимо решать данную задачу?
8
Ответы для самопроверки: 	Цикл — форма организации действий, при которой одна...
Ответы для самопроверки: Цикл — форма организации действий, при которой одна и та же последовательность действий совершается несколько раз до тех пор, пока выполняется какое — либо условие.
9
Сравнение циклов While и Repeat В цикле While проверка условия выполнения цик...
Сравнение циклов While и Repeat В цикле While проверка условия выполнения цикла находится в начале цикла, а в Repeat – в конце. Цикл Repeat всегда выполняется хотя бы один раз, а цикл While может не выполнятся ни разу. В цикле While выход из цикла осуществляется, если условие ложно, а в Repeat – если условие истинно. Между словами Repeat и Until можно размещать несколько операторов без Begin и End, а цикл While…do может содержать только один оператор тела цикла, поэтому нужно использовать Begin и End.
10
Решение поставленной задачи: алг васелиса арг n нат; к вещ нач n:=1 к:=3000 п...
Решение поставленной задачи: алг васелиса арг n нат, к вещ нач n:=1 к:=3000 пока к<,=5000 нц к:=к+к*0.2 n:=n+1 кц вывод n кон Учащимся необходимо объяснить: какую переменную и как обозначаем, какой тип они имеют, определить начальное значение счетчиков, Какой цикл будет использоваться, Как будет происходить подсчет лет до замужества, Необходимо построить блок-схему программы
11
Начало N:=1 K:=3000 K
Начало N:=1 K:=3000 K<,=5000 K:=k+k*0.2 N:=n+1 N конец
12
Программа в Pascal
Программа в Pascal
13
Ответ:
Ответ:
14
По истечении времени группы по очереди выступают. После каждой демонстрации и...
По истечении времени группы по очереди выступают. После каждой демонстрации идут комментарии со стороны экспертов, других групп. Педагог подводит итог после обсуждения выступления каждой группы с целью закрепления материала, чтобы у каждого участника занятия отложилось в памяти: что было верно, а что не доработано.
15
Что нового узнали на сегодня? Что повторили? Что такое «циклический алгоритм...
Что нового узнали на сегодня? Что повторили? Что такое «циклический алгоритм»? Подведение итогов Задачи для самоконтроля
16
Найти все двузначные числа, кратные 7. Program Kratn_7; Uses Crt; Var k: inte...
Найти все двузначные числа, кратные 7. Program Kratn_7, Uses Crt, Var k: integer, Begin Clrscr, k:=14, While k<,=99 do Begin Writeln(k), k:=k+7, end, readln, end. Начало Конец k:=14 K<,=99 k:=k+7 Вывести k + -
17
Program Summa_2; Uses Crt; Var sum, x: real; K: integer; Begin Clrscr; sum:=...
Program Summa_2, Uses Crt, Var sum, x: real, K: integer, Begin Clrscr, sum:=0, k:=1, While sum<,=10 do Begin Sum:=sum+1/k, k:=k+1, end, Writeln(Kolichestvo elementov=,k), readln, end. При каком количестве слагаемых последовательности их сумма превысит 10? Начало Конец sum:=0 k:=1 sum<,=10 Sum:=sum+1/k k:=k+1 Kolichestvo elementov =k + -
18
Написать программу, которая «задумывает» число в диапазоне от 1 до 9 и предла...
Написать программу, которая «задумывает» число в диапазоне от 1 до 9 и предлагает пользователю угадать это число за 5 попыток. Пояснения к программе: Компьютер может «задумать» число с помощью функции Random. Количество повторений цикла в этой задаче может быть от 1 до 5 – то есть, заранее не известно. Так как пользователь должен сделать хотя бы одну попытку, то логично использовать команду цикла Repeat…until.
19
Program Ugaday_chislo; const Npop=5; var comp, igrok, n: integer; Begin Rando...
Program Ugaday_chislo, const Npop=5, var comp, igrok, n: integer, Begin Randomize, comp:=random(9)+1, Writeln (Game Угадай число ), Writeln (‘Комптьютер загадывает число от 1 до 9’), Writeln (‘Вы должны угадать это число), Writeln (‘за 5 попыток), repeat n:=n+1, Write (‘Введите число- ), readln(igrok), until (n=npop) or (comp=igrok), if comp = igrok then Writeln (Win) else Writeln ( No win Chislo - ,comp), readln, end.
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию