- Презентации
- Презентация по информатике на тему Измерение информации. Алфавитный подход. (10 класс)
Презентация по информатике на тему Измерение информации. Алфавитный подход. (10 класс)
Автор публикации: Булатов А.Н.
Дата публикации: 08.10.2016
Краткое описание:
1
![]()
2
![Задание 1: Шифр Цезаря Делу время – потехе час Еёмф гсёна – рпуёцё шбт С Новы...]()
Задание 1: Шифр Цезаря Делу время – потехе час Еёмф гсёна – рпуёцё шбт С Новым годом Т Опгьн дпепн Первое сентября Рёсгпё тёоуавса Анализ практической работы по теме «Информация. Представление информации» А
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Задание 2: А) Лмбттоьк шбт Классный час Б) Вёмпё тпмочё рфтуьой Белое солнце...]()
Задание 2: А) Лмбттоьк шбт Классный час Б) Вёмпё тпмочё рфтуьой Белое солнце пустыни А
4
![Задание 3: Шифр Виженера (ЗИМА-9,10,14,1) А) АЛГОРИТМИЗАЦИЯ ИХРПЩТАНССМЧСИ Б...]()
Задание 3: Шифр Виженера (ЗИМА-9,10,14,1) А) АЛГОРИТМИЗАЦИЯ ИХРПЩТАНССМЧСИ Б) КОМПЬЮТЕР УШЪРГЗАЁЩ В) ИНТЕРНЕТ СЧАЖЩЧУУ А
5
![Задание 4: Шифр Виженера (БАНК-2,1,15,12) ШЁЦЛТЭ ЦЕЗАРЬ А]()
Задание 4: Шифр Виженера (БАНК-2,1,15,12) ШЁЦЛТЭ ЦЕЗАРЬ А
6
![Задание 8: Шифр перестановки НИМАРЕЛ - ЛЕТОФЕН - НИЛКЙЕА - НОМОТИР - РАКДНАША...]()
Задание 8: Шифр перестановки НИМАРЕЛ - ЛЕТОФЕН - НИЛКЙЕА - НОМОТИР - РАКДНАША - МИНЕРАЛ, ТЕЛЕФОН, ЛИНЕЙКА, МОНИТОР, КАРАНДАШ А
7
![позволяет определить количество информации, заключенной в тексте, записанном...]()
позволяет определить количество информации, заключенной в тексте, записанном с помощью некоторого алфавита. Алфавит - множество используемых символов в языке. Обычно под алфавитом понимают не только буквы, но и цифры, знаки препинания и пробел. Алфавитный (объёмный) подход к измерению информации
8
![Если с помощью i-разрядного двоичного кода можно закодировать алфавит, состоя...]()
Если с помощью i-разрядного двоичного кода можно закодировать алфавит, состоящий из N символов (где N – целая степень двойки), то эти величины связаны между собой по формуле: 2i=N N i=2 00 01 10 11 i=3 000 001 010 011 100 101 110 111
9
![Объем информации равен длине двоичного кода. Основная единица: 1 бит - один д...]()
Объем информации равен длине двоичного кода. Основная единица: 1 бит - один двоичный разряд Определение
10
![2i=M, где M – ближайшая к N сверху целая степень двойки Мощность алфавита (N)...]()
2i=M, где M – ближайшая к N сверху целая степень двойки Мощность алфавита (N) - количество символов, используемых в алфавите. Информационный вес символа (i) – длина двоичного кода, с помощью которого кодируется символ алфавита Формула определения информационного веса символа:
11
![Найдите информационный вес символа, необходимый для кодирования алфавита русс...]()
Найдите информационный вес символа, необходимый для кодирования алфавита русского языка. Вопрос: N=33 буквы + пробел и 5 знаков препинания=39 символов. 2i=M, 2i≥39, i=6 26=64, 64-39=25 остается резерв для доп. символов i 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2i 2 4 8 16 32 64 128 256 512 1024
12
![I=K*i битов, где I - информационный объем текста, i- информационный вес одног...]()
I=K*i битов, где I - информационный объем текста, i- информационный вес одного символа, K – количество символов в тексте. Для двоичного представления текстов в компьютере обычно применяется восьмиразрядный код, т.е. i=8 битов=1 байт Информационный объем текста
13
![Каждый символ текста занимает 1 байт информации. 8 битов = 1 байт 1024 байт =...]()
Каждый символ текста занимает 1 байт информации. 8 битов = 1 байт 1024 байт = 1 Кб - Килобайт 1024 Кб = 1 Мб – Мегабайт 1024 Мб = 1 Гб - Гигабайт 1024 Гб = 1 Тб - Терабайт Производные единицы
14
![Вопросы и задания (в тетради): Сообщение, записанное буквами из 64-символьног...]()
Вопросы и задания (в тетради): Сообщение, записанное буквами из 64-символьного алфавита, содержит 100 символов. Какой объем информации оно несет? N=64, K=100, I=? 2i=N, 2i=64, i=6 I=K*i=100*6=600 битов i 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2i 2 4 8 16 32 64 128 256 512 1024
15
![Домашнее задание: Информатика 10 класс § 3. Измерение информации Алфавитный п...]()
Домашнее задание: Информатика 10 класс § 3. Измерение информации Алфавитный подход
16
![После окончания работы нужно закрыть все активные программы. Рабочее место ну...]()
После окончания работы нужно закрыть все активные программы. Рабочее место нужно оставить чистым. Не забывайте!!!
17
![]()