Сабақ жоспары «Paint графикалық редактор» тақырыбына қортынды сабақ 7 сынып, «WORD мәтіндік процессор» тақырыбына қортындылау сабақ. 8 сынып

Сабақтың тақырыбы: 7 “а” “Paint графикалық редактор” тақырыбына қортындылау сабақ. 8 “а”«WORD мәтіндік процессор» тақырыбына қортындылау сабақ.

Білімдік мақсаты: Paint графикалық редакторында,WORD мәтіндік редокторында алған білімдерін жинақтау Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың осы редакторды толық меңгеруге көмек бере отырып, сабақ үстінде жылдам ,әрі тиянақты жұмыс істеу қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік мақсаты: Оқушылардың өткен сабақтан алған білімдерін тиянақтай отырып өзін-өзі бағалауға, адамгершілікке, тапқырлыққа, тәрбиелеу, Отанға деген сүйіспеншілігін арттыру Мақсаты:

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

I. Психологиялық тренинг: ХХІ ғасыр- ақпарат ғасыр болғандықтан адамзатқа компьтерлік сауаттылық қажет. Ал бұл сауаттылықтың алғашқы баспалдығы мектептен басталады. Мұндай сабақтардың оқушылардың информатикадан алған білімдерін жетілдіріп, суреттер салу, пән аралық байланысты нығайтуға тигізер пайдасы зор

“...Адамзат үшін ХХІ ғасыр жаңа технологиялардың ғасыры болмақ, ал осы жаңа технологияларды жүзеге асырып, өмірге енгізу, игеру және жетілдіру - бүгінгі мектеп оқушылары сіздердің еншілеріңізде” Н.Ә.Назарбаев

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 8 “а” Карточкамен жұмыс. 3 тапсырманы дәптерде орындау. 7 “а” Қайталау сұрақтарына жауап алу.

Тақырып жолы Меню Құралдар жиыны Жұмыс алаңы Сызғыш Қалып күй қатары Пішімдеу жолы ІІ. Үй жұмысын тексеру

х Әрекет Алгоритм Программаны іске қосу ПускПрограммыMS office MS Word Жаңа құжатты сақтау Файл сохранить как құжатқа атынберу ОК Сақталған құжатты ашу Файл открыть құжаттыбелгілеу ОК Құжатты жабу Терезенің жоғарғы оң жақтағы батырмасын шерту

1.Microsoft Word – ты іске қосы үшін қандай әрекеттер тізбегін орындау қажет? Сұрақтарға жауап

2.Мәтіндік құжатты пішімдеу дегеніміз не?

3.Мәтінді белгілеу тәсілдерін атаңдар?

5. Объектілері – символ, жол, ұяшық, баған болып табылатын қандай мәтін?

6. Ұяшық дегеніміз не?

7. Кесте құру үшін қандай әрекеттер тізбегін орындау керек?

8.Word редакторында сурет салуға болама?

9. Суреттер салу әрекеті қандай командалардың көмегімен іске асырылады?

10. Объект енгізу қандай командалардың көмегімен орындалады?

11. Құжатты басып шығару үшін қандай әрекеттер тізбегін орындау қажет?

Microsoft Word редакторында Кесте құру. Оқулықтағы 88 беттегі тапсырманы орындау. III. Компьютермен жұмыс істеу

IV. Сергіту сәті. Қол саусақтарына арналған жаттығулар. Алақанды уқалау. Қолды қысу Білезікпен айналдыру. Көзге арналған жаттығулар. Көзді бірнеше рет жыпылықтау. Көзіңмен ақырын оң жаққа қарай 3-4 рет айналым жаса. Соншалықты айналым солға қарай жаса.

1 тапсырма. Информатика пәніне байланысты сөз тіркестерін жалғастыру. Мен бастапқы сөзін оқимын, ал сендер оны тіркесімен жалғастырасыңдар V. Сабақты бекіту

Дербес---- компьютер Электрондық---- пошта Операциялық---- жүйе Оперативті---- жад диск Лазерлік--- Жүйелік--- блок Локальды--- жүйе USB---- модем Қатқыл---- диск

2 тапсырма. Бұл тапсырмаларымдағы сөздер вирусталған, соны өз мағыналарына қою керек. Ол сөздердің барлығы информатикаға қатысты.

КДСИ ТИРНРЕП СЙЖКОТДИ РАВЛУАТИКА ЕМДОМ НОЛИКОК ТЬМИЛУЕАИДМ ПЕТОРКОР

3 тапсырма. Информатикалық жұмбақтар

Төрт бұрышты әйнек, Тұнып тұрған әлек.          (монитор)

Жануарға ұқсас атым бар, Бағдар көрсетер затым бар. Кілемше үстінде тұрамын, Ең қажетті құралмын.                (тышқан)

Компьютермен енеді, Қағазға басып береді.             (принтер)

Бес атаның балалары Қыдырмашы біреуі. Бір күн бар да, бір күн жоқ. Соны есепке алсақ, Ұзын саны жүз жеті.               (пернетақта)

Экранның бетінде оның тұрағы, Қашан болсын жыпылықтап тұрады.         (курсор)

Бұтақ орнында мың бір инесі, Компьютер жаны мекені (кактус)

Биологияда бұл паразит, Көзге зорға көрінер. Информатикада өлшем бірлік, Ақпараттарды өлшер (бит)

4 тапсырма «Сиқырлы есеп»

№1-есеп. Термометр аяз болғасын үш градус көрсетіп тұр. Осындай екі термометр неше градус көрсетеді?    ҮШ

№2-есеп. Әдетте ай 30 немесе 31 сандарымен аяқталады. Қай айда 28 саны бар? Жауабы: барлық айда 28 саны бар

№3-есеп. Үстел үстінде үш стакан шие тұр. Марат бір стакан шиені жеп қойды. Неше стакан қалды?                     Жауабы: үш стакан

№4-есеп. Мотоцикл жүргізушісі ауылға келе жатқанда жолдан өзіне қарсы үш жеңіл машина және бір камазды кездестірді. Ауылға неше көлік бара жатыр? Жауабы:Бір ғана мотоцикл

№5-есеп. Қараңғы  бөлмеде майшам мен керосин лампасы бар. Бірінші не жағасыз? Жауабы: шырпы

VI. Сабақты қорытындылау: Сонымен « Paint » графикалық редактор, «WORD мәтіндік процессор» тақырыбы бойынша не білгенімізді, үйренгенімізді тақтаға топтастырамыз.

WORD Мәтіндік процессор   Мәтін теру Кесте құру Бетті нөмірлеу, колонтитул қою Бас әріпті әшекейлеу Сурет қою Әдемілеп жазу Фигураларды өзгерту Әріптің өлшемін өзгерту Пішімдеу

Paint графикалық редактор   Сурет салу Жазуды пішімдеу Суретті көбейту Сурет қою Жазу енгізу Суреті өзгерту Суретті бояу

VII. Үйге тапсырма Дәптерге “мамыр айының күнтізбесін құру” 8 “а”

VII.Үйге тапсырма Дәптерге “құттықтау қағазының” суретін салып келу 7 “а”

Сау болыңыздар!