- Презентации
- Презентация по Информатике на тему Текстовая информация
Презентация по Информатике на тему Текстовая информация
Автор публикации: Хисамова Е.В.
Дата публикации: 26.10.2016
Краткое описание:
1
Вопросы Что такое информация? Что такое текст? Какие действия человек совершает с текстом? Как человек хранит текст? Приходилось ли вам работать с текстами? Приходилось ли вам изменять текст? Какими способами можно изменить текст?
2
Текстовая информация Текст как форма предоставления информации
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Текст – это любое словесное высказывание, напечатанное, написанное или существующее в устной форме. Информация, представленная в форме письменного текста, называется текстовой информацией.
4
Способы представления текстовой информации
5
Любой текст, созданный с помощью текстового редактора, вместе с включенными в него нетекстовыми материалами, называют текстовым документом
6
Основные текстовые объекты Что такое символ? Что такое слово? Что такое строчка? Что такое абзац?
7
Для создания и оформления рассказов, докладов, статей для школьной газеты, содержащих надписи, таблицы, схемы, рисунки, фотографии используют текстовые редакторы.
8
Мы с Вами будем использовать текстовый редактор - Microsoft Word
9
Самое главное Текст – это любое словесное высказывание, напечатанное, написанное или существующее в устной форме Информация, представленная в форме письменного текста, называется текстовой информацией. Для обработки текстовой информации предназначены специальные программы - текстовые редакторы. Любой текст, созданный с помощью текстового редактора, вместе с включенными в него нетекстовыми материалами называют документами.
10
Задание: соедините стрелками надписи с соответствующими им основными окнами текстового редактора.
11
12
Задание Откройте текстовый редактор Microsoft Word. Введите текст: Я памятник воздвиг себе нерукотворный, К нему не зарастет народная тропа, Вознесся выше он главою непокорной Александрийского столпа.
13
Итоги урока Можете ли вы назвать тему урока? Вам было легко или были трудности? Что у вас получилось лучше всего и без ошибок? Какое задание было самым интересным и почему? Как бы вы оценили свою работу?
14
Домашнее задание § 8, С. 55-59