Презентация на тему Көіңілді балық аулау

Жаңақорған аграрлы- техникалық колледжі информатика пәнінің мұғалімі Д.Қасымбекова

Paint графиктік редактор дың мүмкіндіктерін тиім ді пайдаланып үйрену Оқушылардың сурет салу редакторында жұмыс істеу шеберліктерін,тапқырлық- тарын, редактордың мүмкіндіктерін бақылап, бағалау. Оқушылардың компьютерге қызығушылығын арттыру. Оқушылардың ойлау қабілеттерін, танымдық белсенділігін арттыру, компьютермен жұмыс істету шеберлігін одан әрі қарай шыңдау және осы сабақта алған білімдерін пайдалана білуге ықпал жасау. Оқушыларды сурет салу саймандар тақтасының құралдарын өз аттарымен атауға дағдыландыру, ұйымшыл болуға, жүйелікке, еңбекке, іскерлікке, ұқыптылық пен жылдамдыққа тәрбиелеу.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

1. «Дағдылану» кезеңі 2. «Балық аулау» кезеңі 3. Дене шынықтыру минуттары 4. «Сөзжұмбақ шешу» кезеңі 5. «Мозайка жинау» кезеңі 6. «Үйдің суретін салу» кезеңі.

Экранға әр түрлі балықтар және Paint графикалық редакторы терезесінің элементтері бейнеленген сурет шығарылады. Оқушылардың берілген сурет бойынша балықтардың санын, экрандағы элементтер атауларын жұмыс дәптерлеріне жазып шығуына 2 минут уақыт беріледі. Уақыт біткен соң оқушылардың дәптеріне жазылған дұрыс жауаптар анықталады. Графикалық редактордың терезесіндегі ұғымдарының мағынасын көптеп (бірдей жауаптар сызылып тасталады да қалған жауаптардық әрқайсысы 1 ұпайдан есептеледі) көрсеткен команда анықталады.

Бұл кезеңде оқушылар көптеп балық ұстау керек. Мұндағы балықтардың ерекшеліктері бар. Әр балықтың артында сұрақтар жасырылған. Ал оқушылардың міндеті осы сұрақтарға дұрыс жауап беру арқылы ұпай жинау. Топтан кез келген 1 оқушы шығып жасырылған сұраққа жауап береді. Дұрыс жауап 2 ұпай. Егер, жауап қате немесе толық болмаса сол топтың келесі оқушысы жауап береді. Ол кезде жауап 1 ұпайға бағаланады.

Мұнда ойын ойналады. Ойын «3, 13, 33» деп аталады. «3» деген кезде қол алға созылады, «13» деген кезде екі жаққа созылады, ал 33 дегенде қолды жоғары көтерілу керек. Мұны дұрыс орындамаған немесе қолын ауыстырып созған оқушы ойыннан шығады.

Екі топқа екі сөзжұмбақ беріледі. Оң шешімін тауып тік бағытта жасырылған сөзді табу қажет. Шешімін алғашқы тапқан команда 1 балық алады. (Ұзақтығы 1-2 минуттық жеңіл музыкалық сүйемелдеу болады).

ө ш і р г і ш т ү р э к р а н ф а й л п р и н т е р к ө р у а н ы қ т а м а

Бұл кезеңде үйдің суреті берілген. Ал сурет ылғалданып, кішкене қағаз бөлшектерге айналып кеткен. Сондықтан сол бөлшектерді құрастырып толық үйдің суретін салу қажет. Тапсырманы бірінші болып орындаған командаға 1 балық беріледі. (Балалар мозайка жинап жатқанда, мұғалім ойынның алдыңғы қорытындыларын шығарып қояды).

Бұл кезең компьютерде өткізіледі. Балаларға жеке-жеке салынатын үйдің суреттері беріледі. Салынған әрбір үй үшін 1 балықтан беріледі. Ал ең бірінші болып үйді салып бітірген топ тағы бір балық алады. Сосын соңғы үш кезең қорытындыланып, тақтағдағы турнир кестесіне жазылады.

Өзі темір, жаны жоқ. Ақпаратты сақтап таратқан, Жұртты өзіне қаратқан.

Бес атаның балалары Қыдырмашы біреуі. Бір күн бар да, бір күн жоқ. Соны есепке алсақ, Ұзын саны жүз жеті.

Төрт бұрышты әйнек, Тұнып тұрған әлек.