- Презентации
- Урок по информатике в 5 классе на тему Paint
Урок по информатике в 5 классе на тему Paint
Автор публикации: Алдошина А.В.
Дата публикации: 27.03.2016
Краткое описание:
1
![Компьютерная графика. Графический редактор Paint Выполнила: Алдошина А.В.]()
Компьютерная графика. Графический редактор Paint Выполнила: Алдошина А.В.
2
![УЧИМСЯ РИСОВАТЬ ВМЕСТЕ Мистер Пэйнт Микки Колор Вам помогут!]()
УЧИМСЯ РИСОВАТЬ ВМЕСТЕ Мистер Пэйнт Микки Колор Вам помогут!
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![ИНТЕРФЕЙС ГРАФИЧЕСКОГО РЕДАКТОРА PAINT Итак… Приступаем к изучению графическо...]()
ИНТЕРФЕЙС ГРАФИЧЕСКОГО РЕДАКТОРА PAINT Итак… Приступаем к изучению графического редактора Paint. Слушаем, смотрим и, запоминаем..!
4
![Рабочее поле ИНТЕРФЕЙС ГРАФИЧЕСКОГО РЕДАКТОРА PAINT Так выглядит окно графиче...]()
Рабочее поле ИНТЕРФЕЙС ГРАФИЧЕСКОГО РЕДАКТОРА PAINT Так выглядит окно графического редактора Paint Строка подсказки Меню настройки инструментов Полосы прокрутки Панель Набор инструментов Заголовок окна Строка меню Интересно, интересно!
5
![Это меню инструментов графического редактора Paint. Сколько инструментов?!]()
Это меню инструментов графического редактора Paint. Сколько инструментов?!
6
![Строка меню представляет собой заголовки шести скрытых меню команд… Всё это...]()
Строка меню представляет собой заголовки шести скрытых меню команд… Всё это нужно просмотреть…
7
![Палитра содержит 28- цветовую гамму и экран «Текущий цвет» Текущий цвет Я хо...]()
Палитра содержит 28- цветовую гамму и экран «Текущий цвет» Текущий цвет Я хочу придумать свой цвет!
8
![СОЗДАНИЕ КОМПЬЮТЕРНОГО РИСУНКА Сейчас как… нарисую! Вы сможете ощутить себя н...]()
СОЗДАНИЕ КОМПЬЮТЕРНОГО РИСУНКА Сейчас как… нарисую! Вы сможете ощутить себя настоящими художниками!
9
![ластик линии распылитель замкнутые фигуры лупа кисть АТРИБУТЫ РИСУНКА Какой ж...]()
ластик линии распылитель замкнутые фигуры лупа кисть АТРИБУТЫ РИСУНКА Какой же номер кисти мне выбрать? Очень важно, уметь пользоваться меню настройки инструментов .
10
![КИСТЬ КАРАНДАШ ЛАСТИК АТРИБУТЫ РИСУНКА Я, очень стараюсь! Теперь мы будем фор...]()
КИСТЬ КАРАНДАШ ЛАСТИК АТРИБУТЫ РИСУНКА Я, очень стараюсь! Теперь мы будем формировать навыки использования инструментов.
11
![АТРИБУТЫ РИСУНКА Используя заливку, можно быстро закрашивать предметы. ЗАЛИВК...]()
АТРИБУТЫ РИСУНКА Используя заливку, можно быстро закрашивать предметы. ЗАЛИВКА Кажется кисть мне здесь не понадобится?!
12
![АТРИБУТЫ РИСУНКА Мне нравится этот инструмент! РАСПЫЛИТЕЛЬ Посмотрите, как п...]()
АТРИБУТЫ РИСУНКА Мне нравится этот инструмент! РАСПЫЛИТЕЛЬ Посмотрите, как просто с помощью распылителя можно украсить ёлку!
13
![СОЗДАНИЕ НАДПИСЕЙ]()
14
![РАБОТА С ФРАГМЕНТАМИ КОСОУГОЛЬНЫЕ НОЖНИЦЫ НОЖНИЦЫ Выделение с фоном Выделение...]()
РАБОТА С ФРАГМЕНТАМИ КОСОУГОЛЬНЫЕ НОЖНИЦЫ НОЖНИЦЫ Выделение с фоном Выделение без фона Надо попробовать! Вам предоставляется удивительная возможность перемещать элементы рисунка
15
![РАБОТА С ФРАГМЕНТАМИ Повторяющийся фрагмент может стать основой художественно...]()
РАБОТА С ФРАГМЕНТАМИ Повторяющийся фрагмент может стать основой художественной композиции Рассмотрим специальные команды
16
![Прочитай внимательно! РАБОТА С ФРАГМЕНТАМИ Это так просто! Алгоритм отражения...]()
Прочитай внимательно! РАБОТА С ФРАГМЕНТАМИ Это так просто! Алгоритм отражения фрагмента рисунка: Выделить фрагмент рисунка. Щелкнуть левой кнопкой мыши на пункте меню Рисунок. Из раскрывшегося меню выбрать пункт Отразить/Повернуть, щелкнув на нем левой кнопкой мыши. В диалоговом окне установить опцию на требуемое действие (например, Отразить слева направо). Щелкнуть мышью на кнопке ОК. Алгоритм поворота фрагмента рисунка: Выделить фрагмент рисунка. Щелкнуть левой кнопкой мыши на пункте меню Рисунок. Из раскрывшегося меню выбрать пункт Отразить/Повернуть, щелкнув на нем левой кнопкой мыши. В диалоговом окне установить опцию на требуемое действие (например, Повернуть на угол). Выбрать необходимый угол поворота, например 900 Щелкнуть мышью на кнопке ОК.
17
![РАБОТА С ФРАГМЕНТАМИ Ау-у-у! Ау-у-у! Ау-у-у! Ау-у-у! Ау-у-у! Мы в лес пойдём...]()
РАБОТА С ФРАГМЕНТАМИ Ау-у-у! Ау-у-у! Ау-у-у! Ау-у-у! Ау-у-у! Мы в лес пойдём грибов наберём… Микки громко позовём!
18
![Домашнее задание Выучить §3.1, стр. 87-94 знать определения и выученные ал...]()
Домашнее задание Выучить §3.1, стр. 87-94 знать определения и выученные алгоритмы Выполнить стр. 95, № 2 (выполни задания) У кого есть тетрадь на печатной основе Выполнить Урок № 16, стр. 54-57 По всем вопросам обращаться на почту: anastasiya.aldos@mail.ru
19
![Желаю Успехов!]()